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黑龙江八一农垦大学招聘考试真题2024

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。

A.7月30日

B.7月15日

C.7月20日

D.6月30日

【答案】：A

2.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）

A.退学

B.开除

C.记过

D.留校察看

【答案】：A

3.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。

A.教育法规的适用

B.教育法规的实施

C.教育法规的制定

D.教育法规的遵守

【答案】：D

4.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）

A.开除

B.记过

C.留校察看

D.退学

【答案】：D

5.心理健康的最终目标是（）。

A.保持人格完整

B.和谐人际关系

C.保持协调情绪

D.自我实现

【答案】：A

6.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）

A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

C.现成的研究成果都能直接作用教学内容

D.高校的教学与研究相互依存、相互促进

【答案】：C

7.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）

A.政府的行政性评价

B.高校的自我评价

C.社会的第三方评价

D.来自政府和和社会的外部评价

【答案】：B

8.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）

A.应用学科研究

B.社会学科研究

C.人文学科研究

D.跨学科研究

【答案】：D

9.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。

A.生态保护功能

B.政治功能

C.经济功能

D.文化功能

【答案】：C

10.学历证书主要反映一个人（）的程度。

A.学术

B.受教育

C.受教育和学术

D.科研

【答案】：B

11.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。

A.可逆性

B.相对性

C.动态性

D.连续性

【答案】：A

12.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。

A.取法乎上

B.无法即法

C.取法乎中

D.取法乎下

【答案】：A

13.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。

A.自我保护期阶段

B.墨守成规期阶段

C.尽责期阶段

D.自治期阶段

【答案】：A

14.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。

A.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

B.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

C.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

D.在研究过程大肆篡改或伪造数据

【答案】：C

15.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。

A.技能型大学

B.多科性或单科性的职业性技能型院校

C.多科性或单科性专业性应用型大学或学院

D.综合性的研究型大学

【答案】：D

16.下列现象属于教育生产性的选项是（）。

A.维护社会秩序

B.提高民族素质

C.劳动力再生产

D.推动文化交流

【答案】：C

17.教育头的投入源有（）。

A.国家财政拨款与学校自身教育投入

B.以上都是

C.家庭个体教育投入

D.社会集资捐资与企业教育投入

【答案】：B

18.体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。

A.道德权利

B.道德义务

C.道德价值目标

D.道德良心

【答案】：D

19.能“忍受生活中不可避免的冲突与挫折，既要善于表达自己的真实情绪情感，也要在情绪情感冲动时适度地进行自我约束”，这体现了大学生健全人格标准中的（）。

A.自我整合，悦纳自己

B.情绪情感安定，调控有效

C.独立自主，和而不同

D.适应良好，行为有度

【答案】：B

20.根据维纳的归因理论，属于内部的、稳定的、不可控制的原因是（）。

A.心境

B.运气

C.能力

D.努力

【答案】：C

21.以下哪点不属于心理过程范畴（）。

A.意志过程

B.个性特征

C.情感过程

D.认识过程

【答案】：B

22.美国在20世纪70年代已完成了由（）过渡的任务。

A.高等教育普及化向高等教育