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面对挫折——主题班会汇报人:xxxx时间:
选题背景我所面对de是一群刚进入初中生活de从南疆来de维族孩子们,他们第一次离开家乡,远离父母,开始独立面对生活,这些孩子汉语交流有些困难,生活上全要靠自己,学习de压力、同学间de相处等等方面都会遇到很多意想不到de挫折、困难.
教育目标一、通过班会,教育学生要有理想并为之努力奋斗.培养学生勇敢、吃苦de精神.二、培养学生永不言败de精神.学会坦然面对挫折,让挫折成为我们宝贵de财富.
设计思路一、遵循以人为本de教育理念,重视学生在教育活动中自主性de充分彰显.班会活动由学生策划、组织、主持,班主任是班会决策者、指导者、参与者.二、教育主题明确.三、班会注重形式多样.教育载体设计了情景剧表演、舞蹈、歌曲、诗朗诵等学生比较喜欢de活动形式,.四、注重情感de引领作用.特设心理健康老师de辅导和《八班——我de家》视频de播放这两个环节.
准备过程:(一)、深入学生,调查、了解学生de困难、挫折.(二)、师生共同创作商议班会流程,选取主持人.(汉语表达好de学生)(三)、分小组编排与班会相关de各类节目,每个节目安排负责人.(四)、邀请心理健康老师做一具体辅导,提前通知老师做准备.(五)、制作多媒体课件
最初de梦想
才艺展示
诗朗诵
舞起来
情景剧表演
欣赏歌曲《蜗牛》
说说心里话
歌曲《隐形de翅膀》每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形de翅膀带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽de太阳我看见每天de夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形de翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐de年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧
班主任寄语八班de孩子们,人生在世十有八九不如意,当我们遇到困难、挫折de时候,想想我们当初de梦想吧.为了梦想得坚持.相信你们通过今天de这节班会课,心中也一定会有了一份坚持,面对挫折,只要我们永不放弃,就一定能实现我们心中de梦想.加油!孩子们!老师会陪着你们一起度过de.老师也相信你们一定会勇敢面挫折de.就让我们大声地说出来,面对挫折,永不言败!
拓展延伸:学生对这次de班会热情高涨,积极性、参与意识很高,都想借本次班会表现一下自己.虽然编排de节目不多但都用心排练,在排练过程中克服语言de困难,节目很成功,这就是收获.再有同学们de语言表达有所提高,很自信,能把内心de话说出来,达到了召开本次班会de目de.
总结反思:这次主题班会成效令人满意:首先,学生们都愿意诉说困难、挫折,积极寻求解决de方法,从这一点来看很可喜.这些孩子要求进步,都愿意为了梦想而努力.其次,学生们de态度非常认真.准备de过程虽然辛苦,可都没有怨言.在我看来,班会de成效应表现在学生积极参与准备de过程中.有了过程才有很好de成效.
总结反思:从学生de变化中我获得以下感悟:一、主题班会要根据学生de思想动态,有针对性地确立和策划班会de主题.二、主题班会de活动组织形式要从学生实际出发,符合学生de特点.三、主题班会要充分发挥学生de主体作用,让学生成为班会de主人.本次班会课也有遗憾之处:
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宣讲人:某某某时间:民族精神众志成城众志成城凝聚强大de民族力量uniteasoneandgatherpowerfulnationalstrengthuniteasoneandgathernationalstrengthunitegather
前言民族精神是中华各族人民社会生活de反映,是中华文化最本质、最集中de体现,是各民族生活方式、理想信仰、价值观念de文化浓缩,是中华民族赖以生存和发展de精神纽带、支撑和动力,是创新社会主义先进文化de民族灵魂.
目录零一什么才是民族凝聚力零二民族凝聚力主要作用零三怎样弘扬民族凝聚力零四如何发挥民族凝聚力
什么才是民族凝聚力第一部分uniteasoneandgatherpowerfulnationalstrengthuniteasoneandgathernationalstrengthunitegatheruniteasoneandgather
什么是民族凝聚力民族精神是中华各族人民社会生活de反映是中华文化最本质、最集中de体现,是各民族生活方式、理想信仰、价值观念de文化浓缩,是中华民族赖以生存和发展de精神纽带、支撑和动力,是创新社会主义先进文化de民族灵魂.
民族精神是中华各族人民社会生活de反映,是中华文化最本质、最集中de体现,是各民族生活方
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