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初高中语文衔接语法知识手册一
目录
一、导论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1本手册的编写目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2初高中语法学习的阶段特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3核心语法概念概述与辨析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、词法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1词的分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1.1名词的用法演进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1.2动词的时态与体貌变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.1.3形容词与副词的等级与比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1.4介词、连词的功能拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.1.5语气词与助词的语法作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.2词组的构成与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2.1常见短语类型解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.2.2短语在句子中的动态分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
三、句法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.1句子的基本成分与基本类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.1.1主语、谓语、宾语、定语、状语、补语的定位．．．．．．．．．．．．23
3.1.2陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的区分与运用．．．．．．．．．．24
3.2常见句式及其变换技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.2.1主谓一致原则的强化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.2.2被动语态的识别与构造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.2.3直接引语与间接引语的转换规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.2.4长短句的衔接与变换．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.3句子的特殊形式与辨析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.3.1疑问句式的多样化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.3.2祈使句的得体运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.3.3感叹句的情感表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
四、核心语法项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.1名词的数与格的变化规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.2代词的指代范围与用法辨异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.3动词的时态、语态、情态动词的综合运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
4.4系动词与助动词的特定功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
4.5介词短语的灵活搭配与场景应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.6连词引导的复杂句式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
五、语篇视角下的语法应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
5.1语法在段落层次上的连贯性作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
5.2语法结构对文章体裁风格的支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
5.3常见修辞格中的语法现象分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
六、学习策略与应试指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
6.1语法知识点的系统梳理方法．．．
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