解析卷人教版9年级数学下册锐角三角函数单元测试试题(含详解).docxVIP

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人教版9年级数学下册锐角三角函数单元测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,几何体的左视图是()

A. B. C. D.

2、下列几何体中,从正面看和从左面看形状均为三角形的是()

A. B.

C. D.

3、如图所示几何体的左视图是()

A. B. C. D.

4、如图,由一个圆柱体和一个长方体组成的几何体,其左视图是()

A. B. C. D.

5、如图是由4个相同的小正方体组成的一个几何体,则从正面看到的平面图形是()

A. B.

C. D.

6、如图所示的几何体,其俯视图是()

A. B.

C. D.

7、根据三视图,求出这个几何体的侧面积()

A. B. C. D.

8、下列物体的左视图是圆的为()

A.足球 B.水杯

C.圣诞帽 D.鱼缸

9、如图所示的支架(一种小零件)的两个台阶的高度相等,则它的左视图为()

A. B.

C. D.

10、下列几何体中,有一个几何体的主视图与俯视图的形状不一样,这个几何体是()

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状图是.搭这样的立体图形,最少需要________个小正方体,最多可以有________个正方体.

2、一个圆柱形橡皮泥,底面积是.高是.如果用这个橡皮泥的一半,把它捏成高为的圆锥,则这个圆锥的底面积是______

3、用小立方块搭成的几何体;从正面看到的图形和从上面看到的图形如下图,问搭成这样的几何体最多需要_____个小立方块,最少需要_____个小立方块.

4、如图是由一些棱长为1的小立方块所搭几何体的三种视图.若在所搭几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加相同的小立方块,以搭成一个长方体,至少还需要______个小立方块.

5、一个几何体的三视图如图,根据图示的数据计算该几何体的全面积为______.(结果保留)

6、如图是一个几何体的三视图,根据图中所示数据计算这个几何体的表面积是________.

7、在数学活动课上,老师带领数学小组测量大树的高度.如图,数学小组发现大树离教学楼有5m,高1.4m的竹竿在水平地面的影子长1m,此时大树的影子有一部分映在地面上,还有一部分映在教学楼的墙上,墙上的影子离为2m,那么这棵大树高___________m.

8、如图,上下底面为全等的正六边形礼盒,其正视图与侧视图均由矩形构成,正视图中大矩形边长如图所示,侧视图中包含两全等的矩形,如果用彩色胶带如图包扎礼盒,所需胶带长度至少为_________厘米.

9、图2是图1中长方体的三视图,用S表示面积,S主=x2+2x,S左=x2+x,则S俯=___.

10、某立体图形的三视图中,主视图是矩形,请写出一个符合题意的立体图形名称:_________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、画出下列几何体的主视图、左视图与俯视图.

2、分别画出图中几何体的主视图、左视图、俯视图.

3、从正面、左面、上面观察如图所示的几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图.

4、一个几何体由大小相同的立方块搭成,从上面看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的立方块个数.

(1)在所给的方框中分别画出该儿何体从正面,从左面看到的形状图;

(2)若允许从该几何体中拿掉部分立方块,使剩下的几何体从正面看到的形状图和原几何体从正面看到的形状图相同,则最多可拿掉个立方块.

5、一个长方体的立体图如图所示,请画出它的三视图.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【分析】

找到从左面看所得到的图形,比较即可.

【详解】

解:观察可知,从物体的左边看是一个竖长横短的长方形,由于右边有一条横向棱被遮挡看不见,画为虚线,如图所示的几何体的左视图是:.

故选C.

【点睛】

本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图.

2、C

【分析】

根据几何体的三视图解答.

【详解】

解:圆柱从正面看是长方形,故A选项不符合题意;

四棱柱从正面看是长方形,故B选项不符合题意;

圆锥从正面看是三角形,从左面看是三角形,故C选

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