基础强化浙教版七年级下册第六章数据与统计图表综合测评试卷.docxVIP

基础强化浙教版七年级下册第六章数据与统计图表综合测评试卷.docx

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浙教版七年级下册第六章数据与统计图表综合测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、一个容量为80的样本最大值为143,最小值为50,取组距为10,则可以分成()

A.10组 B.9组 C.8组 D.7组

2、下列调查中,①调查本班同学的视力;②调查一批节能灯管的使用寿命;③为保证“神舟9号”的成功发射,对其零部件进行检查;④对乘坐某班次客车的乘客进行安检.其中适合采用抽样调查的是()

A.① B.② C.③ D.④

3、下列采用的调查方式中,不合适的是()

A.了解澧水河的水质,采用抽样调查.

B.了解一批灯泡的使用寿命,采用全面调查.

C.了解张家界市中学生睡眠时间,采用抽样调查.

D.了解某班同学的数学成绩,采用全面调查.

4、在下列四项调查中,方式正确的是

A.了解本市中学生每天学习所用的时间,采用全面调查的方式

B.为保证运载火箭的成功发射,对其所有的零部件采用抽样调查的方式

C.了解某市每天的流动人口数,采用全面调查的方式

D.了解全市中学生的视力情况,采用抽样调查的方式

5、某班级组织活动,为了解同学们喜爱的体育运动项目,设计了如下尚不完整的调查问卷:

调查问卷________年________月________日

你平时最喜欢的一种体育运动项目是()(单选)

A.B.C.D.其他运动项目

准备在“①室外体育运动,②篮球,③足球,④游泳,⑤球类运动”中选取三个作为该调查问卷问题的备选项目,选取合理的是()

A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤

6、某校开展以“了解传统习俗,弘扬民族文化”为主题的实践活动.实践小组就“是否知道端午节的由来”对部分学生进行了调查,调查结果如图所示,其中不知道的学生有8人.下列说法不正确的是()

A.被调查的学生共有50人

B.被调查的学生中“知道”的人数为32人

C.图中“记不清”对应的圆心角为60°

D.全校“知道”的人数约占全校总人数的64%

7、某学习小组将要进行一次统计活动,下面是四位同学分别设计的活动序号,其中正确的是()

A.实际问题→收集数据→表示数据→整理数据→统计分析合理决策

B.实际问题→表示数据→收集数据→整理数据→统计分析合理决策

C.实际问题→收集数据→整理数据→表示数据→统计分析合理决策

D.实际问题→整理数据→收集数据→表示数据→统计分析合理决策

8、小文同学统计了某栋居民楼中全体居民每周使用手机支付的次数,并绘制了直方图.根据图中信息,下列说法:

①这栋居民楼共有居民140人

②每周使用手机支付次数为28~35次的人数最多

③有的人每周使用手机支付的次数在35~42次

④每周使用手机支付不超过21次的有15人

其中正确的是()

A.①② B.②③ C.③④ D.④

9、下列调查中,最适宜采用全面调查(普查)的是()

A.调查一批灯泡的使用寿命

B.调查漓江流域水质情况

C.调查桂林电视台某栏目的收视率

D.调查全班同学的身高

10、某学校准备为七年级学生开设共6门选修课,选取了若干学生进行了我最喜欢的一门选修课调查,将调查结果绘制成了如图所示的统计图表(不完整).

选修课

人数

40

60

100

下列说法不正确的是()

A.这次被调查的学生人数为400人 B.对应扇形的圆心角为

C.喜欢选修课的人数为72人 D.喜欢选修课的人数最少

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、为调查某校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,随机抽取部分学生进行调查,并根据调查数据画出如图所示的扇形统计图.根据图中提供的信息,回答下列问题:

(Ⅰ)喜爱体育节目对应扇形图中的的值为________;

(Ⅱ)在扇形统计图中,喜欢娱乐节目对应扇形图的圆心角的大小为________(度).

2、在频数分布直方图中,横坐标表示________,纵坐标表示各组的________,各个小长方形的面积等于相应各组的________,全体小长方形总面积即________,各小长方形面积占全体小长方形总面积的百分比好等于相应各组的________,等距分组时,通常直接用小长方形的高表示___

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