基础强化浙教版七年级下册第六章数据与统计图表专项攻克试卷(详解版).docxVIP

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浙教版七年级下册第六章数据与统计图表专项攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、对某市某社区居民最爱吃的鱼类进行问卷调查后(每人选一种),绘制成如图所示统计图.已知选择鲳鱼的有40人,那么选择黄鱼的有()

A.20人 B.40人 C.60人 D.80人

2、在全班45人中进行了你最喜爱的电视节目的调查活动,喜爱的电视剧有人数为18人,喜爱动画片有人数为15人,喜爱体育节目有人数为10人,则下列说法正确的是()

A.喜爱的电视剧的人数的频率是

B.喜爱的电视剧的人数的频率是

C.喜爱的动画片的人数的频率是

D.喜爱的体育节目的人数的频率是

3、小文同学统计了某栋居民楼中全体居民每周使用手机支付的次数,并绘制了直方图.根据图中信息,下列说法:

①这栋居民楼共有居民140人

②每周使用手机支付次数为28~35次的人数最多

③有的人每周使用手机支付的次数在35~42次

④每周使用手机支付不超过21次的有15人

其中正确的是()

A.①② B.②③ C.③④ D.④

4、下列调查中:

①检测保定的空气质量;②了解《奔跑吧,兄弟》节日收视率的情况;③保证“神舟9号“成功发射,对其零部件进行检查;④调查某班50名同学的视力情况;⑤了解一沓钞票中有没有假钞

其中适合采用抽样调查的是()

A.①②③ B.①② C.①③⑤ D.②④

5、要反映台州市某一周每天的最高气温的变化趋势,宜采用()

A.条形统计图 B.扇形统计图

C.折线统计图 D.频数分布统计图

6、下列调查中,适宜采用全面调查的是()

A.调查全国初中学生视力情况

B.了解某班同学“三级跳远”的成绩情况

C.调查某品牌汽车的抗撞击情况

D.调查2019年央视“主持人大赛”节目的收视率

7、某班级的一次数学考试成绩统计图如图,则下列说法错误的是()

A.得分在70~80分的人数最多 B.该班的总人数为40

C.人数最少的得分段的频数为2 D.得分及格(≥60分)的有12人

8、下列调查方式,你认为最合适的是()

A.日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,采用普查方式

B.了解衢州市每天的流动人口数,采用抽查方式

C.了解衢州市居民日平均用水量,采用普查方式

D.旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式

9、下列调查中,最适合采用全面调查的是()

A.对全国中学生视力和用眼卫生情况的调查

B.对某班学生的身高情况的调查

C.对某鞋厂生产的鞋底能承受的弯折次数的调查

D.对某池塘中现有鱼的数量的调查

10、为了解某市参加中考的32000名学生的体质情况,抽查了其中1600名学生的体重进行统计分析.下面叙述正确的是()

A.32000名学生是总体 B.1600名学生的体重是总体的一个样本

C.每名学生是总体的一个个体 D.以上调查是普查

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、七年级(5)班20名女生的身高如下(单位:cm):

?153156152158156160163145152153

?162153165150157153158157158158

(1)请你在下表中填出身高在以下各个范围的频数,百分比(每个范围包含下限,但不包含上限):

身高(cm)

140~150

150~160

160~170

频数

百分比

(2)上表把身高分成___组,组距是___;

(3)身高在___范围的人数最多.

2、在对某班的一次数学测验成绩进行统计分析中,各分数段的人数如图所示.由图可知:

(1)该班有________名学生;

(2)69.5~79.5这一组的频数是________,频率是________.

3、为了了解学生对《未成年人保护法》的知晓情况.某学校随机选取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图所示的扇形图.若该学校共有学生1800人.则可以估计其中对《未成年人保护法》非常清楚的学生约有__人.

4、为了了解某校800名初一学生的睡眠时间,从中抽取80名学生进行调查,在这个问题中样本容量是___.

5、为了了解某商品促销广告中所称中奖的真实性,某人买了100件该商品调查其中奖率,那么他采用的调查方式是___________

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