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韩国教育内卷现象的反思与破解路径探索

目录

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1韩国教育现状概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2内卷现象对教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.3研究的必要性与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.1研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.2研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.1文献综述法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.2案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.3比较研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

韩国教育内卷现象概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1韩国教育体系简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.1基础教育阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.2高等教育阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1.3职业教育与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2韩国教育内卷现象的表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.1学业竞争加剧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.2升学压力增大．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.3教育资源分配不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3韩国教育内卷现象的原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3.1社会文化因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3.2政策制度因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3.3经济因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

内卷现象对韩国教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1学生心理压力增加．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.1.1学业焦虑与抑郁．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1.2社交能力退化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1.3自我价值的质疑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2教育质量下降．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2.1应试教育弊端．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2.2创新能力缺失．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2.3教育公平性问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.3教育资源配置失衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.3.1优质教育资源过度集中．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．