河北省衡水市故城县2024-2025学年八年级上学期期末考试语文题库及答案.docxVIP

河北省衡水市故城县2024-2025学年八年级上学期期末考试语文题库及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读（共30分）

阅读下面的文章，完成下面的题目。

在广袤的草原上，生活着成千上万只鸟儿。它们有的翱翔于天际，有的栖息在树梢，有的在草地上觅食。在这个和谐的环境中，鸟儿们无忧无虑地生活着。

然而，在这个美好的家园里，却有一个令人担忧的问题——鸟儿们的栖息地正在不断减少。随着人类的发展，草原上的树木被砍伐，草地被开垦，鸟儿们的家园变得越来越小。许多鸟儿为了寻找食物和栖息地，不得不飞到远离家园的地方。

为了解决这个问题，我国政府采取了一系列措施。一是加大植树造林力度，恢复草原植被；二是加强草原保护，禁止乱砍滥伐；三是开展鸟类保护宣传教育，提高人们的环保意识。

阅读以上文章，完成下列题目。

1.请简要概括文章的主要内容。（4分）

2.文章中提到的“这个令人担忧的问题”指的是什么？（4分）

3.文章中提到的我国政府采取的措施有哪些？（6分）

4.请结合文章内容，谈谈你对鸟类保护的认识。（6分）

5.请从环保的角度，谈谈你对人类发展与环境的关系的看法。（6分）

二、古诗文阅读（共30分）

阅读下面的古诗文，完成下面的题目。

1.翻译下列句子。

（1）青青园中葵，朝露待日晞。

（2）采菊东篱下，悠然见南山。

2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）。（3分）

A.这首诗通过对菊花的描写，表达了诗人对美好生活的向往。

B.诗中的“青青园中葵”形象地描绘了菊花的生机勃勃。

C.诗中的“采菊东篱下”表达了诗人对田园生活的热爱。

D.这首诗的语言简练，意境深远。

3.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）。（3分）

A.这首诗通过对菊花的描写，表达了诗人对美好生活的向往。

B.诗中的“青青园中葵”形象地描绘了菊花的生机勃勃。

C.诗中的“采菊东篱下”表达了诗人对田园生活的热爱。

D.这首诗的语言简练，意境深远，表达了诗人对现实生活的无奈。

三、综合性学习（共20分）

1.请根据下面提供的材料，拟写一个宣传标语。（5分）

材料一：近年来，我国空气质量持续改善，蓝天白云成为常态。

材料二：我国政府高度重视环境保护，大力推进生态文明建设。

2.请根据下面提供的材料，写一段话，谈谈你对环保的认识。（5分）

材料一：地球上的资源是有限的，人类应该珍惜和合理利用资源。

材料二：环境污染严重威胁着人类的生存和发展，保护环境就是保护我们自己。

3.请根据下面提供的材料，写一段话，谈谈你对家乡环境保护的建议。（5分）

材料一：家乡的河流污染严重，影响了居民的生活。

材料二：政府已经采取了一系列措施，治理河流污染。

4.请根据下面提供的材料，写一段话，谈谈你对家乡环境保护的感受。（5分）

材料一：家乡的环境越来越美好，人们的生活质量不断提高。

材料二：保护环境，人人有责。

四、作文（共50分）

要求：以“家乡的变化”为题，写一篇不少于600字的作文。结合自己的生活经历，描绘家乡的变化，表达对家乡发展的感慨。

五、文言文阅读（共20分）

阅读下面的文言文，完成下面的题目。

孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

1.解释下列词语在文中的含义。（4分）

（1）择

（2）故

（3）罔

（4）殆

2.下列句子停顿划分不正确的一项是（）。（2分）

A.子曰/温故而知新

B.择其善者/而从之

C.知之为知之/不知为不知

D.学而不思/则罔

3.下列对文言文内容的概括，不正确的一项是（）。（2分）

A.文言文强调了学习的重要性。

B.文言文提倡了谦虚好学的态度。

C.文言文阐述了师生关系。

D.文言文表达了孔子的教育思想。

六、名著阅读（共20分）

阅读下面的名著节选，完成下面的题目。

《骆驼祥子》节选：

祥子刚进厂时，心里想着的是挣钱，挣大钱。可是，当他真正走进厂子，才发现这里的劳动强度大，待遇却很低。祥子感到十分失望，但他并没有放弃，他想：“我一定要坚持下去，一定要让家人过上好日子。”

1.请简要概括祥子的性格特点。（4分）

2.请分析祥子进厂后的心态变化。（6分）

3.请结合作品内容，谈谈你对祥子这个角色的认识。（6分）

4.请结合作品内容，谈谈你对当时社会现实的看法。（6分）

本次试卷答案如下：

一、现代文阅读答案及解析：

1.答案：文章主要讲述了我国草原上鸟儿栖息地减少的问题，以及政府采取的措施来保护鸟类和环境。

解析思路：通过阅读全文，找出文章的主题句或段落，概括