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国际投资学课程思政教学中金融伦理与道德教育的融合
前言
为了更好地推动思政教学的创新与发展，国际投资学课程内容的融合程度需要进一步提升。思政教育不应仅仅停留在课程的附加部分，而应通过设计符合课程特点的教学内容，将思想政治教育有机地融入到投资学理论与实践中。教师可以通过对国际投资过程中涉及的伦理问题、社会责任、经济公平等话题的讨论，引导学生形成正确的价值观与社会责任感，使学生在学习专业知识的能够培养理性思维与社会责任意识。
在当前的国际投资学教学中，部分学生对学科的兴趣较为浅薄，缺乏主动学习的动力。学生往往倾向于应试学习，忽视了对学科核心知识的深
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