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浙教版七年级下册数学第五章分式同步测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、已知:1纳米=1.0×10﹣9米,若用科学记数法表示125纳米,则正确的结果是()
A.1.25×10﹣9米 B.1.25×10﹣8米 C.1.25×10﹣7米 D.125×10﹣6米
2、设甲、乙、丙为三个连续的正偶数,已知甲的倒数与丙的倒数的2倍之和等于乙的倒数的3倍,设乙为x,所列方程正确的是()
A. B.
C. D.
3、计算的结果为()
A.1 B. C. D.
4、抗击“新冠肺炎”疫情中,某呼吸机厂家接到一份生产300台呼吸机的订单,在生产完成一半时,应客户要求,需提前供货,每天比原来多生产20台呼吸机,结果提前2天完成任务.设原来每天生产x台呼吸机,下列列出的方程中正确的是()
A.=+2 B.=+2
C.=﹣2 D.=﹣2
5、3﹣1等于()
A. B.﹣3 C.﹣ D.3
6、对于正数x,规定f(x)=,例如f(4)=,,则f(2021)+f(2020)+…+f(2)+f(1)+f()+…的结果是()
A. B.4039 C. D.4041
7、若,,,,则()
A. B. C. D.
8、据医学研究:新型冠状病毒的平均米,米用科学记数法表示为()
A.米 B.米 C.米 D.米
9、化简的结果是()
A. B. C. D.
10、下列计算结果正确的是()
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、已知,令,,…,即当n为大于1的奇数时,:当n为大于1的偶数时,,则=__________(用含a的代数式表示),的值为__________.
2、已知,用,,表示的式子为________.
3、用小数表示:______.
4、某种油漆中的染料颗粒的直径大约为米,如果将若干个这种染料颗粒排成一排,其长度恰好为1米,那么这一排颗粒的个数大约为___个.
5、计算:______.
6、计算:__________.
7、要使分式有意义,则的取值应满足______.
8、在疫情泛滥期间,口罩已经变成硬通货,其中,N95口罩尤其火爆,N95口罩对直径为0.0000003米(即0.3微米)的颗粒物过滤效果会大于等于95%,0.0000003用科学记数法表示为_____.
9、如图,一个长宽高分别为,,的长方体纸箱装满了一层高为的圆柱形易拉罐,则纸箱空间的利用率=________.(易拉罐总体积与纸箱容积的比,结果精确到0.1%)
10、冠状病毒是引起病毒性肺炎的病原体的一种,可以在人群中扩散传播,某冠状病毒的直径大约是0.000000081米_____米.
三、解答题(6小题,每小题5分,共计30分)
1、计算:.?
2、计算:.
3、(学习材料)——拆项添项法
在对某些多项式进行因式分解时,需要把多项式中的某一项拆成两项或多项,或者在多项式中添上两个仅符号相反的项,这样的分解因式的方法称为拆项添项法,如:
例1分解因式:
(解析)解:原式=
例2分解因式:
(解析)解:原式=
(知识应用)请根据以上材料中的方法,解决下列问题:
(1)分解因式:______.
(2)运用拆项添项法分解因式:.
(3)化简:.
4、先化简,再求值:,其中.
5、解方程:
(1);
(2).
6、小辉在解一道分式方程的过程如下:
方程整理,得,
去分母,得x﹣1﹣1=3x﹣4,
移项,合并同类项,得x=1,
检验,经检验x=1是原来方程的根.
小辉的解答是否有错误?如果有错误,写出正确的解答过程.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】
解:125纳米=1.25×10﹣7米,
故选:C.
【点睛】
此题考查科学记数法,注意n的值的确定方法,当原数小于1时,n是负整数,等于原数左数第一个非零数字前0的个数,按此方法即可正确求解.
2、C
【分析】
因为甲、乙、丙为三个连续的正偶数,设乙为x
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