2026年高考物理一轮复习(广东专用)第41讲重点实验：用多用电表测量电学中的物理量(专项训练)(学生版+解析).docxVIP

重点实验：用多用电表测量电学中的物理量

目录

01课标达标练TOC\o1-2\h\u 2

题型01多用电表的原理与读数 2

题型02多用电表的使用 3

题型03欧姆表的应用 5

题型04探究黑箱问题 6

题型05测二极管的正、反向问题 7

题型06电路故障问题 8

02核心突破练 9

03真题溯源练 13

01多用电表的原理与读数

1．某同学利用一个多用电表(表盘如图5乙所示)测量一个内阻Rg约100Ω、满偏电流Ig＝100mA的电流表的内阻，主要步骤如下：

(1)欧姆挡的选择开关拨至倍率________(填“×1”“×10”或“×100”)挡，先将红、黑表笔短接调零后，将多用电表中“黑表笔”接到电流表________(填“A”或“B”)接线柱上，“红表笔”接另一个接线柱。

图5

(2)多用电表表盘中的指针和电流表表盘指针所指位置如图乙、丙所示，该同学读出欧姆表的读数为________Ω，这时电流表的读数为________mA。

(3)测量结束后，将选择开关拨到OFF挡。

(4)通过进一步分析还可得到多用电表内部电池的电动势为________V。

2．（2024·广东汕头·一模）科技实践小组的同学们应用所学电路知识，对“一抽到底”的纸巾盒进行改装，使纸巾剩余量可视化。

同学们使用的器材有：电源（，内阻不计）、定值电阻、多用电表、铅笔芯如图中AB所示、导线若干、电键开关。

(1)用多用电表测量整一根铅笔芯的电阻，选用“×10”倍率的电阻档测量，发现多用电表指针的偏转角度很大，因此需选择（选填“×1”或“×100”）倍率的电阻档，并需（填操作过程）后，再次进行测量，若多用电表的指针如图所示，测量结果为Ω。

(2)将铅笔芯固定在纸巾盒侧边，截取一段导线固定在挡板C，并保证导线与铅笔芯接触良好且能自由移动，请完成图电路连接。

(3)不计多用电表内阻，多用电表应该把选择开关打在“mA档”，量程为（选填“2.5”、“25”或“250”）。

(4)将以上装置调试完毕并固定好，便可通过电表读数观察纸巾剩余厚度，设铅笔芯总电阻为R，总长度为L，不计多用电表内阻，则多用电表示数I与纸巾剩余厚度h的关系式为（用题中物理量符号表达）。依次实验将剩余纸巾厚度和对应电表读数一一记录下来，并进行标识，从而完成“一抽到底”纸巾盒的可视化改装探究。

02多用电表的使用

3．（2024·广东湛江·二模）某实验小组对两节旧干电池进行了实验探究。

(1)用多用电表2.5V挡直接接在其中一节干电池的两端，示数如图甲所示，则该示数为V，用同样方法测另一节干电池，两次示数也相差无几，小组成员猜测多用电表测量不准，需进一步精测。

(2)实验小组用如图乙所示的电路测量两节干电池的总电动势和总内阻（约为20Ω），除开关、导线外，现有如下器材可供选择：

A．电流表A1（0~100mA，内阻为5Ω）；

B．电流表A2（0~3A，内阻为2Ω）；

C．电压表V（0~3V，内阻约为3kΩ）；

D．定值电阻R0=5Ω

E．滑动变阻器R1（0~20Ω）；

F．滑动变阻器R2（0~100Ω）。

电流表应选，滑动变阻器应选。（均填器材前的字母）

(3)小组实验后测得多组U、I值如表所示，可得两节干电池的总电动势为V，总内阻为Ω。（结果均保留一位小数）

电压/V

2.03

1.90

1.60

1.35

1.00

0.68

电流/mA

16.7

20.0

27.5

33.8

42.5

50.5

4．（2024·广东广州·一模）用多用电表进行以下实验：

(1)测量电阻的阻值

将选择开关旋到“”位置，进行欧姆调零后，将两表笔与待测电阻连接，发现指针偏转角过大，应将选择开关旋到“”位置（选填“”“”），且（选填“需要”“不需要”）重新进行欧姆调零；再次测量时指针位置如图甲中a所示，则该电阻阻值为。

(2)测量电池的电动势和内阻

选用多用电表的直流电流“50mA”挡（内阻为）作为毫安表接入电路，如图乙所示，电阻、的阻值分别为、；闭合开关和，毫安表的读数为43.0mA；断开，指针位置如图甲中b所示，读数为mA；由此计算得，电动势V，内阻。（计算结果保留两位有效数字）

03欧姆表的应用

5．（2023·广东·模拟预测）如图1所示是一个多用电表欧姆挡内部电路示意图，由表头、电源、调零电阻和表笔组成，今用其测量的阻值。

（1）甲、乙两测试表笔中，甲表笔应是