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一年级上册0的加减法教学设计

一、教学内容

人教版小学数学一年级上册第19页，0的加减法。

二、教学目标

知识与技能：使学生理解0在加减法中的含义，掌握0的加减法计算方法，能正确进行0的加减法运算。

过程与方法：通过具体情境和操作活动，让学生经历知识的形成过程，培养学生的观察能力、动手操作能力和初步的抽象概括能力。

情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生认真计算、仔细观察的良好学习习惯。

三、教学重难点

重点：理解0在加减法中的含义，掌握0的加减法计算方法。

难点：理解0减去一个数等于0，以及0加减0的结果。

四、教学准备

教师：多媒体课件、小棒、图片等。

学生：小棒、练