北京版三年级上册数学全册新质教学课件（配2025年秋改版教材）.pptx

北京版三年级上册数学全册新质教学课件（配2025年秋改版教材）1

北京版数学三年级上册第一单元第1课时口算乘法授课课件

情景导入探究新知基础练习课堂小结拓展练习

情景导入说一说，你能得到哪些信息？

探究新知站了3排，每排20人，求总人数，就是求3个20是多少，可以用加法计算，也可以用乘法计算。二年级参加运动会队列表演的同学一共有多少人？我们站了3排，每排20人。

探究新知站了3排，每排20人，求总人数。画图，数一数。20＋20＋20＝603个20合起来，可以用加法计算。

探究新知站了3排，每排20人，求总人数。20×3借助加法算式得结果20＋20＋20＝60＝60（人）

探究新知站了3排，每排20人，求总人数。20×3根据数的组成计算20×3＝2个十6个十60＝60（人）20是2个十，2个十乘3是6个十，6个十是60。

探究新知站了3排，每排20人，求总人数。20×3借助表内乘法计算20×3＝先算2×360＝60（人）整十数乘一位数，用表内乘法计算，先用整十数十位上的数乘一位数，再在积的末尾添上1个0。

探究新知二年级参加运动会队列表演的同学一共有多少人？我们站了3排，每排20人。20×3＝60（人）答：二年级参加运动会队列表演的同学一共有60人。在乘法里，乘数也叫作因数。

探究新知口算下面各题，说一说这样算的道理。600200×3＝2000×3＝4×300＝2×3＝660002×3＝612004×3＝12整十、整百、整千数乘一位数的口算方法:先把整十、整百、整千数0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再在积的末尾添上相应个数的0。

探究新知加法：乘法：40＋40＋40＋40＝160（分）40×4＝160（分）每天上午有4节课，每节课40分钟。上午的上课时间一共有多少分钟？

探究新知小强平均一组可以做40个仰卧起坐。他做了3组，一共做了多少个仰卧起坐?40×3＝120（个）答：一共做了120个仰卧起坐。

探究新知填空。（1）3个十是（）；900里面有（）个百；（）个十是800。（2）40＋40＋40＝（）×（）＝（）。30980403120（3）4×500的积的末尾有（）个0。3

探究新知最大的一位数与最小的三位数相乘的积是多少？最大的一位数是9，最小的三位数是100。9×100＝900

探究新知看图列式计算。500500500500？500＋500＋500＋500＝2000500×4＝2000

探究新知三年级6个班的人数相等，三年级一班有40名同学，三年级一共有多少人？40×6＝240（人）答：三年级一共有240人。

基础练习6×3＝7×4＝5×10＝60×3＝70×4＝5×100＝600×3＝700×4＝5×1000＝181801800282802800505005000

基础练习这些书一共多少本？20×8＝320（本）答：这些书一共320本。

基础练习2时＝（）分6时＝（）分3分＝（）秒9分＝（）秒120360180540

基础练习手工小组要做7串纸鹤，每串30个。手工小组一共要做多少个纸鹤？30×7＝210（个）答：手工小组一共要做210个纸鹤。

基础练习手工小组要做7串纸鹤，每串30个。现在已经做了130个纸鹤。210－130＝80（个）答：还需要再做80个就能完成任务。还需要再做多少个就能完成任务？

拓展练习猜猜我是几十？（同样的图形表示的数是相同的）5040○×3＝1○○＝△×6＝2△△＝6×☆＝4☆☆＝80

拓展练习把一根棉线剪掉了20厘米之后，剩下的对折再对折，量出对折后的每段长是20厘米，这根棉线原来长多少米？20×4＝80（厘米）80＋20＝100（厘米）100厘米＝1米答：这根棉线原来长1米。

课堂小结

课堂小结整十、整百、整千数乘一位数的口算方法:先把整十、整百、整千数0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再在积的末尾添上相应个数的0。

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北京版数学三年级上册第一单元第2课时估算授课课件

情景导入探究新知基础练习课堂小结拓展练习

[情景导入算一算，说一说整十、