幼儿注意题目及答案.doc

幼儿注意题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.3岁幼儿注意集中的时间一般为（）

A.3-5分钟B.10分钟左右C.15分钟左右

答案：A

2.幼儿在听故事时，被窗外的小鸟吸引，这是（）

A.有意注意B.无意注意C.有意后注意

答案：B

3.幼儿期占优势的注意类型是（）

A.有意注意B.无意注意C.选择性注意

答案：B

4.能引起幼儿无意注意的物体是（）

A.颜色鲜艳的物体B.比较单调的物体C.静止不动的物体

答案：A

5.培养幼儿有意注意的关键时期是（）

A.婴儿期B.幼儿前期C.幼儿期

答案：C

6.幼儿注意发展的特点不包括（）

A.无意注意占优势B.有意注意初步发展C.注意稳定性强

答案：C

7.幼儿在绘画时，突然想起妈妈昨天给自己买的玩具，这是注意的（）

A.转移B.分散C.分配

答案：B

8.以下哪种活动更能吸引幼儿的有意注意（）

A.玩游戏B.听故事C.完成拼图任务

答案：C

9.幼儿注意广度一般是（）

A.较小的B.较大的C.和成人一样

答案：A

10.激发幼儿有意注意的因素不包括（）

A.活动目的明确B.活动内容有趣C.活动环境嘈杂

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.影响幼儿无意注意的因素有（）

A.刺激物的强度B.刺激物的新异性C.刺激物的运动变化

答案：ABC

2.培养幼儿有意注意的方法有（）

A.明确活动目的任务B.合理组织活动C.培养间接兴趣

答案：ABC

3.幼儿注意分散的原因包括（）

A.无关刺激干扰B.疲劳C.缺乏兴趣

答案：ABC

4.提高幼儿注意稳定性的措施有（）

A.选择适宜的活动B.提供丰富的材料C.避免单调重复

答案：ABC

5.幼儿注意品质包括（）

A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配和转移

答案：ABC

6.容易引起幼儿无意注意的物体特点有（）

A.颜色鲜明B.形状奇特C.声音悦耳

答案：ABC

7.以下哪些活动可以锻炼幼儿的有意注意（）

A.拼图游戏B.搭积木C.学唱儿歌

答案：ABC

8.幼儿注意发展对学习的重要性体现在（）

A.有助于知识的获取B.提高学习效率C.培养良好学习习惯

答案：ABC

9.为防止幼儿注意分散，教师可以（）

A.合理安排教学内容B.控制教学时间C.优化教学环境

答案：ABC

10.幼儿无意注意向有意注意发展的表现有（）

A.注意时间延长B.注意对象增多C.能自觉控制注意

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿的有意注意和无意注意发展是同步的。（）

答案：错误

2.鲜艳的颜色一定能吸引幼儿的注意。（）

答案：正确

3.幼儿注意分散就是注意力不集中。（）

答案：正确

4.年龄越小，幼儿注意稳定性越强。（）

答案：错误

5.培养幼儿有意注意不需要考虑其兴趣。（）

答案：错误

6.无意注意是消极的，对幼儿发展没有作用。（）

答案：错误

7.幼儿在游戏中注意容易集中。（）

答案：正确

8.良好的作息习惯有助于幼儿注意发展。（）

答案：正确

9.教师可以通过变化教学方式吸引幼儿注意。（）

答案：正确

10.幼儿注意广度随年龄增长而增大。（）

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿注意发展的特点。

答案：幼儿无意注意占优势，刺激物的物理特性、新奇性等易吸引其注意。有意注意初步发展，注意的稳定性较差、广度较小，分配和转移能力较弱。

2.如何培养幼儿的有意注意？

答案：明确活动目的任务，让幼儿清楚要做什么；合理组织活动，如动静结合；培养幼儿对活动的间接兴趣，引导他们关注活动结果。

3.幼儿注意分散的原因有哪些？

答案：一是无关刺激干扰，环境中过多干扰因素吸引注意；二是疲劳，身体或精神疲劳导致；三是缺乏兴趣，对活动内容不感兴趣易分散。

4.怎样提高幼儿注意的稳定性？

答案：选择符合幼儿年龄特点、难度适宜的活动；提供丰富多样的材料，增加活动趣味性；避免活动单调重复，适时变换形式和内容。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.结合实际，谈谈在幼儿园教学中如何利用幼儿注意特点组织活动。

答案：利用无意注意特点，用色彩鲜艳教具、生动语言吸引注意；针对有意注意初步发展，明确任务