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- 2025-08-09 发布于江苏
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;1.自由诵读:品味李杜之诗在意象描写和情感表达上的差异。
2.合作讨论:知人论世,分析比较李杜诗歌差异的成因。
3.思考探究:联想想象,感受诗歌的情感,理解李杜的精神
价值。;;
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