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多元文化视角下职业课程开发的挑战与机遇

前言

职业教育课程的国际化实施通常涉及大量的资金投入和资源配置。由于不同国家和地区的经济条件差异，教育资源的配置可能面临困难。为了应对这一问题，教育机构应通过国际合作、共享教育资源等途径，降低国际化教育的成本，并通过互联网技术实现在线学习和远程教育，打破地理限制，扩大教育资源的覆盖面。

国际化与本土化融合的核心目标之一是提升职业教育的全球竞争力。在全球化背景下，人才的流动性增强，职业教育的国际化能够帮助学生具备跨文化沟通能力、国际视野和全球市场竞争力。而本土化的融合确保了教育内容与本地经济发展需求和社会实