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多元评价体系在创新思维培养中的作用与实践

引言

虽然跨学科项目式学习能够促进学生的创新思维发展，但学生在实施过程中可能会遇到困难。教师应提供必要的支持与引导，帮助学生克服学习中的挑战。教师还应定期检查学生的进度，给予适时的反馈与建议，确保学生能够有效开展项目工作。

在STEAM教育实践活动中，学生的个体差异可能会影响教学效果。不同学生在兴趣、能力、学习风格等方面存在差异，如何满足每个学生的需求，确保他们都能参与到活动中并取得相应的成果，是实施STEAM教育的一大挑战。为此，教师可以根据学生的兴趣和能力，设计个性化的学习路径，通过差异化教学和小组