00后大学生思想政治教育建设路径的研究.docx

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00后大学生思想政治教育建设路径的研究

引言

共情心理是一种通过情感理解他人内心体验的能力。它不仅包括对他人情感的感知，还包括对他人情感的认同与反馈。在思想政治教育中，共情心理指的是教育者通过情感与思想上的互动，理解并接纳受教育者的思想和情感变化，从而实现更为有效的沟通和引导。

思想政治教育的提升应当从大学生的基本需求出发。大学生正处于自我认知、价值观形成的关键时期，教育内容和方式需充分契合其生活、学习和发展的实际需求。从人的基本需求角度来看，大学生不仅需要知识的灌输，还需要思维的引导、价值的塑造和情感的共鸣。因此，思想政治教育不仅应强调理论的