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(名著导读·七级上)朝花夕拾·练习题(最新)

《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，收录了他在1926年间所写的十篇散文。这些散文多半是回忆他童年时期的生活片段，以及对社会现象的深刻反思。以下是根据“名著导读·七级上”的《朝花夕拾》练习题，为您详细解析这篇文章。

一、选择题

1.《朝花夕拾》是鲁迅的哪一部作品？

答案：散文集。

2.《朝花夕拾》中收录了多少篇散文？

答案：十篇。

3.《朝花夕拾》中的散文主要反映了哪个时期的生活？

答案：童年时期。

4.以下哪一篇散文不属于《朝花夕拾》？

A.《狗·猫·鼠》B.《从百草园到三味书屋》C.《社戏》

答案：C。

二、简答题

1.请简述《狗·猫·鼠》这篇散文的主要内容。

答案：《狗·猫·鼠》这篇散文通过讲述作者童年时期与狗、猫、鼠这三种动物的故事，表达了他对弱小生命的关爱和对社会现象的批判。作者认为，狗忠诚勇敢，猫阴险狡猾，鼠则弱小可怜。在当时的社会环境下，作者对那些像猫一样阴险狡猾的人表示厌恶，对像狗一样忠诚勇敢的人表示敬意，对像鼠一样弱小可怜的人表示同情。

2.请简述《从百草园到三味书屋》这篇散文的主要内容。

答案：《从百草园到三味书屋》这篇散文描述了作者童年时期在百草园和三味书屋的生活。百草园是作者儿时的乐园，他在那里度过了许多愉快的时光。而三味书屋则是他接受启蒙教育的地方，虽然环境枯燥，但他在那里学到了很多知识。通过对比这两个地方，作者表达了对童年时光的怀念和对教育的思考。

三、论述题

1.请结合《朝花夕拾》中的散文，谈谈鲁迅对儿童教育的看法。

答案：鲁迅在《朝花夕拾》中的散文里，对儿童教育提出了自己的看法。他认为，儿童教育应该关注孩子的身心健康和兴趣培养。在《从百草园到三味书屋》中，作者批评了当时的教育制度，认为枯燥无味的书本教育束缚了孩子的天性。他提倡让孩子在自然环境中成长，关注他们的兴趣和个性发展。此外，在《五猖会》等散文中，鲁迅还表达了对封建礼教束缚儿童天性的不满，呼吁人们尊重孩子的成长规律，让他们在快乐中成长。

2.请谈谈《朝花夕拾》中鲁迅对社会现象的批判。

答案：《朝花夕拾》中，鲁迅对社会现象进行了深刻的批判。在《狗·猫·鼠》中，他批判了那些阴险狡猾、欺软怕硬的人；在《无常》中，他讽刺了那些虚伪的“正人君子”；在《父亲的病》中，他抨击了封建社会的医疗制度。通过这些批判，鲁迅表达了他对社会不公和人性丑恶的痛恨，以及对改革和进步的渴望。

四、案例分析题

1.请结合《朝花夕拾》中的散文，分析鲁迅对弱小生命的关爱。

答案：在《朝花夕拾》中，鲁迅对弱小生命充满了关爱。例如在《狗·猫·鼠》中，他对自己童年时期养的狗、鼠表示怀念，对它们的遭遇表示同情。在《阿长与＜山海经＞》中，鲁迅对长妈妈这个弱小人物充满敬意，赞美她的善良和真诚。这些散文体现了鲁迅对弱小生命的关爱，以及对社会底层人民的同情。

通过以上练习题的解析，我们可以看出，《朝花夕拾》这部作品具有丰富的内涵和深刻的思想性。鲁迅以其独特的笔触，展现了童年时期的美好回忆，同时对社会现象进行了深刻的反思和批判。希望这些解析对您的学习有所帮助。