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(名著导读·七级上)朝花夕拾·练习题(最新)
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集,收录了他在1926年间所写的十篇散文。这些散文多半是回忆他童年时期的生活片段,以及对社会现象的深刻反思。以下是根据“名著导读·七级上”的《朝花夕拾》练习题,为您详细解析这篇文章。
一、选择题
1.《朝花夕拾》是鲁迅的哪一部作品?
答案:散文集。
2.《朝花夕拾》中收录了多少篇散文?
答案:十篇。
3.《朝花夕拾》中的散文主要反映了哪个时期的生活?
答案:童年时期。
4.以下哪一篇散文不属于《朝花夕拾》?
A.《狗·猫·鼠》B.《从百草园到三味书屋》C.《社戏》
答案:C。
二、简答题
1.请简述《狗·猫·鼠》这篇散文的主要内容。
答案:《狗·猫·鼠》这篇散文通过讲述作者童年时期与狗、猫、鼠这三种动物的故事,表达了他对弱小生命的关爱和对社会现象的批判。作者认为,狗忠诚勇敢,猫阴险狡猾,鼠则弱小可怜。在当时的社会环境下,作者对那些像猫一样阴险狡猾的人表示厌恶,对像狗一样忠诚勇敢的人表示敬意,对像鼠一样弱小可怜的人表示同情。
2.请简述《从百草园到三味书屋》这篇散文的主要内容。
答案:《从百草园到三味书屋》这篇散文描述了作者童年时期在百草园和三味书屋的生活。百草园是作者儿时的乐园,他在那里度过了许多愉快的时光。而三味书屋则是他接受启蒙教育的地方,虽然环境枯燥,但他在那里学到了很多知识。通过对比这两个地方,作者表达了对童年时光的怀念和对教育的思考。
三、论述题
1.请结合《朝花夕拾》中的散文,谈谈鲁迅对儿童教育的看法。
答案:鲁迅在《朝花夕拾》中的散文里,对儿童教育提出了自己的看法。他认为,儿童教育应该关注孩子的身心健康和兴趣培养。在《从百草园到三味书屋》中,作者批评了当时的教育制度,认为枯燥无味的书本教育束缚了孩子的天性。他提倡让孩子在自然环境中成长,关注他们的兴趣和个性发展。此外,在《五猖会》等散文中,鲁迅还表达了对封建礼教束缚儿童天性的不满,呼吁人们尊重孩子的成长规律,让他们在快乐中成长。
2.请谈谈《朝花夕拾》中鲁迅对社会现象的批判。
答案:《朝花夕拾》中,鲁迅对社会现象进行了深刻的批判。在《狗·猫·鼠》中,他批判了那些阴险狡猾、欺软怕硬的人;在《无常》中,他讽刺了那些虚伪的“正人君子”;在《父亲的病》中,他抨击了封建社会的医疗制度。通过这些批判,鲁迅表达了他对社会不公和人性丑恶的痛恨,以及对改革和进步的渴望。
四、案例分析题
1.请结合《朝花夕拾》中的散文,分析鲁迅对弱小生命的关爱。
答案:在《朝花夕拾》中,鲁迅对弱小生命充满了关爱。例如在《狗·猫·鼠》中,他对自己童年时期养的狗、鼠表示怀念,对它们的遭遇表示同情。在《阿长与<山海经>》中,鲁迅对长妈妈这个弱小人物充满敬意,赞美她的善良和真诚。这些散文体现了鲁迅对弱小生命的关爱,以及对社会底层人民的同情。
通过以上练习题的解析,我们可以看出,《朝花夕拾》这部作品具有丰富的内涵和深刻的思想性。鲁迅以其独特的笔触,展现了童年时期的美好回忆,同时对社会现象进行了深刻的反思和批判。希望这些解析对您的学习有所帮助。
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