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六年级读后感拉贝日记观后感十八750字[7篇]

六年级读后感拉贝日记观后感十八750字第1篇

在那个动荡的年代，南京，这座古老而美丽的城市，见证无数血与泪的历史瞬间。拉贝，一个德国人，他的日记，如同一段历史的见证，记录那段不堪回首的往事。翻开《拉贝日记》，我仿佛穿越时空，亲身经历那段黑暗的岁月。

《拉贝日记》记录拉贝在南京大屠杀期间的所见所闻。日记中，拉贝以一个外国人的视角，记录日军在南京的暴行，以及他如何尽自己所能保护无辜的中国百姓。这些文字，如同尖刀一般，刺痛我的心。

日记中，拉贝这样写道：“我看到太多的惨剧，太多的无辜生命被夺走。”这句话，让我深感震撼。在那个黑暗的岁月里，无数无辜的百姓，被日军残忍地杀害，他们的生命如同草芥一般，被无情地践踏。拉贝的日记，让我明白和平的可贵，也让我对那些无辜的受害者充满敬意。

拉贝在南京大屠杀期间，冒着生命危险，保护成千上万的难民。他用自己的行动，诠释人性的光辉。日记中，他写道：“只要有一线希望，我都要尽我所能去保护这些无辜的生命。”这种信念，让我深受感动。在黑暗的岁月里，正有拉贝这样的英雄，才让无数生命得以延续。

阅读《拉贝日记》，我不仅看到历史的残酷，也看到人性的光辉。拉贝的日记，让我明白一个道理：无论何时何地，我们都应该珍惜和平，尊重生命。同时我们也要铭记历史，不忘过去，以史为鉴，开创未来。

在今天这个和平的年代，我们更应该铭记那段历史，珍惜和平。我们应该学会关爱他人，用自己的行动去传递温暖。正如拉贝所说：“每个人都有责任去保护那些需要帮助的人。”这句话，让我深思。

《拉贝日记》一部充满人性光辉的著作，它我们看到历史的残酷，也我们看到人性的光辉。在未来的日子里，我们以拉贝为榜样，用自己的行动去传承这份光辉，让和平的阳光洒满人间。

六年级读后感拉贝日记观后感十八750字第2篇

拉贝日记，一本记录着战争残酷与人性光辉的日记，让我在六年级的年纪里，感受到历史的沉重与生命的可贵。

拉贝，一个德国传教士，在南京大屠杀期间，毅然决然地选择保护无辜的中国平民。他的日记，如同一面镜子，照出战争的残酷，也照出人性的光辉。

日记中，拉贝详细记录南京大屠杀的惨状。他写道：“街上的尸体，就像垃圾一样被堆放着。”这些文字，让我感受到战争的残酷，仿佛置身于那个血雨腥风的年代。但拉贝并没有被恐惧和绝望所吞噬，他选择用日记记录下这些惨状，为后人留下一段珍贵的历史。

在拉贝的日记中，我看到许多感人的故事。那些被拉贝救下的孩子，那些在战火中依然保持善良的人们，都让我为之动容。拉贝曾说：“我无法改变战争，但我可以改变我的行为。”这句话，让我明白一个人在困境中的力量，即使在黑暗中，也要努力寻找光明。

拉贝的日记，让我对历史有更深刻的认识。战争，一个残酷的字眼，它让人们失去家园，失去亲人，失去生命。但战争同样也展现人性的光辉。在拉贝的笔下，我看到那些在战火中依然保持善良的人们，他们用自己的行动，诠释人性的真善美。

作为一名六年级的学生，我深知自己肩负着历史的使命。拉贝的日记，让我明白和平的可贵，也让我明白作为一名中国人的责任。我要珍惜今天的幸福生活，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

拉贝的日记，让我在六年级的年纪里，感受到历史的沉重与生命的可贵。我要将这份感悟，化作前行的动力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

六年级读后感拉贝日记观后感十八750字第3篇

亲爱的同学们，今天我要和大家分享一本让我深受触动的书——《拉贝日记》。这本书关于一个叫拉贝的德国人在中国南京的故事。拉贝在1937年，也就抗日战争爆发的时候，来到南京。他亲眼目睹日本侵略者对南京人民的残忍暴行，于他决定用日记记录下这一切。

一开始，我对拉贝这个人物没什么印象，觉得他就一个普通的德国人。但当我翻开《拉贝日记》的第一页，我就被深深地震撼。拉贝在日记里写道：“我看到太多无辜的百姓被杀害，他们的哭声、求救声让我心如刀割。”这些文字让我仿佛置身于那个战火纷飞的年代，感受到拉贝的恐惧和无奈。

书中有一个让我印象深刻的场景，就拉贝冒着生命危险，救助一群中国孩子。当时，日本侵略者正在疯狂地屠杀无辜的百姓，拉贝看到一群孩子无助地奔跑，他毫不犹豫地冲上前去，将他们带到自己的家中保护起来。这些孩子在他的庇护下，度过一段相对安全的时光。

读完这本书，我深深地感受到战争的残酷和和平的珍贵。拉贝的善良和勇敢让我敬佩，他不顾自己的安危，救那么多无辜的生命。我想，如果每个人都能像拉贝一样，拥有善良和勇敢的心，世界一定会变得更加美好。

同学们，这本书让我明白一个道理：和平来之不易，我们要珍惜现在的幸福生活。同时我们也要学会关爱他人，像拉贝一样，用自己的