- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025初中班主任培训心得体会(33篇)
2025初中班主任培训心得体会(精选33篇)
2025初中班主任培训心得体会篇1
参加这次初中班主任培训,我收获颇丰。培训中,我们不仅学习了班主任的基本职责和班级管理的方法,还深入探讨了如何更好地与学生沟通、如何激发学生的学习动力等实际问题。
通过培训,我更加明白了作为班主任,不仅要关心学生的学业,更要关心他们的身心健康和成长。我深刻体会到,与学生建立良好的师生关系是班级管理的关键。只有真正走进学生的内心,了解他们的需求,才能更好地指导他们,帮助他们成长。
这次培训让我更加坚定了自己的教育理想,也为我未来的班主任工作指明了方向。我将继续努力,不断学习,为学生的成长贡献自己的力量。
2025初中班主任培训心得体会篇2
今年11月5日至12月20日,我参加了江苏省初中班主任远程教育网络培训,这次学习带给我思想上的冲击与震撼是非常大的。四十多天的学习中,分别学习了“班主任的每一天”,“班主任的每一年”,“班主任与每次活动”,“班主任与每个班级”,“班主任与每个学生”,“做一个专业的班主任”等六个模块。在这次培训学习中,我的学习时间为20__多分钟,完成各模块学习任务,发贴回帖40多条,及时完成并上交作业6次。这次培训学习带给我得远远不只是四十多天学习研究的内容,更多的是一种思考,是教育观念、思维模式的转变。在这次培训中,我的收获很大。通过这次培训使我清楚的认识到,新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。班主任工作是一项专业性很强,对自身素质要求很高的工作,我们常常听到这样的一句话,有什么样的班主任,就有什么样的学生。教育是一种心灵的唤醒,班级是师生共同的精神家园,班主任在实践新课程改革的过程中,怎样创建和谐、有序的精神家园?教育是伟大的事业,人的命运决定于教育,而班级教育引导学生,将学生的知识水平和精神情感水平从一个层次引到另一个层次得到全面发展。下面我简单的说一说我参加了这次培训后的一点感受。
一、三点感触
(一)感动
(1)深夜网上学习
这次远程培训的形式是利用网上平台进行有效的学习的。在这一学习平台上,我看到了教师们学习的热情极高,经常是深夜还可以看到多名老师在网上学习,相互交流。从这一点看出,教师们的学习热情极高,我想这一切源于教师对事业的执著追求,对自身综合素养的提升的迫切愿望,对课程改革深入理解。
(2)学习型组织的建立
本次学习可以说是一次打破围墙的新型的学习型组织模式建立的初步探索。教师之间已经没有了学校之间的界限,在同一平台上,对同一主题进行着有效的学习与探讨。教师们相互交流、相互借鉴,学习经验大家分享,精彩文章大家交流,成功个案大家借鉴达到共同提高的目的。
(二)感悟
(1)这种学习形式值得借鉴
我参加这次远程培,在亲身的感受中,我觉得这种学习形式很好。因为从时间上不受任何限制,非常适合教师工作的性质。这样的学习节省了教师资源、学习资源是节约型社会倡导的,它关注了资源的充分利用和可持续发展。
(2)学习的内容值得深思
这次培训的内容非常贴近班主任的教育教学实际,从关注学生,到班主任的专业化发展。讲授的内容值得探究、实践,一个个生动的实例值得深思,在潜移默化中,我们得到了许多启示,引发许多深入地思考,我想这将是我们今后教育教学工作中一笔可贵的财富,它将使我们的教育教学行为,教学管理发生变化。
(3)专题学习强化效果好
专题的学习目标明确,实效性强。一周一个模块,可以让我们静下心来思考这一主题,在原有实践经验的积累中与主题的内容产生共鸣,在进行大量的理论学习,与专家思维的碰撞,与同伴的交流这些有针对性地探讨学习,效果极佳。
(三)感谢
培训已经结束,在这里我想感谢的人非常得多。首先是感谢我们的辅导老师,为了我们的学习他们付出了很多,甘愿做绿叶,多次及时提醒我们按时完成学习任务,为我们顺利完成学习铺路搭桥。
二、三点认识。
(一)苦练基本功,努力提高自身素质。
班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威,在工作中起到“不令而行”的效果。
(1)不断用新的知识充实自己,做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”,而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快,传播渠道多样化的今天,教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你,而是因为你确实有知识才敬重和信任你,班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。我不仅精通所教学科,还熟悉所学专业的很多知识。
(2)是加强品
您可能关注的文档
最近下载
- 烟草考试真题及答案.doc VIP
- 2025年最新人教版八年级(初二)数学上册教学计划及进度表(新课标,新教材).docx
- 外研版高中《英语》(新标准)选择性必修一Unit1 单元整体教学设计附作业设计.docx VIP
- 5.1《论语》十二章 课件(共48张PPT)统编版高中语文选择性必修上册.pptx VIP
- 计算机网络实验报告(8)网络地址转换NAT配置、网络端口地址转换NAPT配置.pdf VIP
- 工程材料及成形技术基础-全套PPT课件.pptx
- 单证员考试试题.pdf VIP
- 地面空压机安装技术措施.docx VIP
- 工程建设法规的案例.ppt VIP
- 农产品食品检验员职业技能竞赛理论考试题库(含答案).docx VIP
文档评论(0)