人教版9年级数学上册《圆》重点解析练习题(含答案解析).docxVIP

人教版9年级数学上册《圆》重点解析练习题(含答案解析).docx

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人教版9年级数学上册《圆》重点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示,矩形纸片中,,把它分割成正方形纸片和矩形纸片后,分别裁出扇形和半径最大的圆,恰好能作为一个圆锥的侧面和底面,则的长为(???????)

A. B. C. D.

2、“圆材埋壁”是我国古代著名数学著作《九章算术》中的一个问题,“今有圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”用现在的数学语言表述是:如图所示,CD为⊙O的直径,弦AB⊥CD,垂足为E,CE为1寸,AB为10寸,求直径CD的长.依题意,CD长为(???????)

A.寸 B.13寸 C.25寸 D.26寸

3、如图,AB是⊙O的直径,点E是AB上一点,过点E作CD⊥AB,交⊙O于点C,D,以下结论正确的是()

A.若⊙O的半径是2,点E是OB的中点,则CD=

B.若CD=,则⊙O的半径是1

C.若∠CAB=30°,则四边形OCBD是菱形

D.若四边形OCBD是平行四边形,则∠CAB=60°

4、如图,四边形ABCD内接于⊙O,点I是△ABC的内心,∠AIC=124°,点E在AD的延长线上,则∠CDE的度数为()

A.56° B.62° C.68° D.78°

5、如图,点在上,,则(???????)

A. B. C. D.

6、已知:如图,AB是⊙O的直径,点P在BA的延长线上,弦CD交AB于E,连接OD、PC、BC,∠AOD=2∠ABC,∠P=∠D,过E作弦GF⊥BC交圆与G、F两点,连接CF、BG.则下列结论:①CD⊥AB;②PC是⊙O的切线;③OD∥GF;④弦CF的弦心距等于BG.则其中正确的是()

A.①②④ B.③④ C.①②③ D.①②③④

7、如图,点B,C,D在⊙O上,若∠BCD=130°,则∠BOD的度数是()

A.50° B.60° C.80° D.100°

8、以原点O为圆心的圆交x轴于A、B两点,交y轴的正半轴于点C,D为第一象限内⊙O上的一点,若∠DAB=25°,则∠OCD=(?????).

A.50° B.40° C.70° D.30°

9、已知点在上.则下列命题为真命题的是(???)

A.若半径平分弦.则四边形是平行四边形

B.若四边形是平行四边形.则

C.若.则弦平分半径

D.若弦平分半径.则半径平分弦

10、如图,是的直径,,若,则的度数是(???????)

A.32° B.60° C.68° D.64°

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,AB是⊙O的直径,点C,D,E都在⊙O上,∠1=55°,则∠2=_____°.

2、如图,在正五边形ABCDE中,AC与BE相交于点F,则∠AFE的度数为_____.

3、如图,是的直径,弦于点E,,,则的半径_______.

4、圆锥的底面半径为3,侧面积为,则这个圆锥的母线长为________.

5、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=30°,⊙E为内切圆,若BE=4,则△BCE的面积为___________.

6、已知圆锥的底面半径为,侧面展开图的圆心角是180°,则圆锥的高是______.

7、如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E.若AB=10,AE=1,则弦CD的长是_____.

8、如图,矩形ABCD的对角线AC,BD交于点O,分别以点A,C为圆心,AO长为半径画弧,分别交AB,CD于点E,F.若BD=4,∠CAB=36°,则图中阴影部分的面积为___________.(结果保留π).

9、如图,⊙O的直径AB=26,弦CD⊥AB,垂足为E,OE:BE=5:8,则CD的长为______.

10、如图1是台湾某品牌手工蛋卷的外包装盒,其截面图如图2所示,盒子上方是一段圆弧(弧MN).D,E为手提带的固定点,DE与弧MN所在的圆相切,DE=2.手提带自然下垂时,最低点为C,且呈抛物线形,抛物线与弧MN交于点F,G.若△CDE是等腰直角三角形,且点C,F到盒子底部AB的距离分别为1,,则弧MN所在的圆的半径为_____.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,在中,∠=45°,,以为直径的⊙与边交于点.

(1)判断直线与⊙的位置关系,并

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