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2025年知识竞赛-上海市中小生综合素质评价方案问答历年参考题库含答案解析(5套)

2025年知识竞赛-上海市中小生综合素质评价方案问答历年参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】根据《上海市中小学一校一策实施方案》，学校制定个性化发展方案的依据是什么？

【选项】A.学生发展核心素养评价标准B.社区教育资源调研报告C.教育部统一课程标准D.教育部质量监测数据

【参考答案】A

【详细解析】上海市中小学一校一策的核心依据是《上海市中小学学生发展核心素养》，该方案要求学校结合学生核心素养框架，制定个性化发展路径，选项A直接对应政策文件要求，其他选项与政策依据无关。

【题干2】上海市中小学综合素质评价课程设置中，下列哪项属于“拓展型课程”范畴？

【选项】A.国家课程中的语文、数学B.校本开发的科技创新课程C.社区组织的职业体验活动D.外教口语强化班

【参考答案】B

【详细解析】拓展型课程特指学校自主开发的课程，如科技创新、人文素养等主题课程，选项B符合定义；选项A为必修课程，选项C属于实践活动，选项D属于兴趣选修课，均不属拓展型课程。

【题干3】综合素质评价中，过程性评价与终结性评价的主要区别体现在哪方面？

【选项】A.评价主体不同B.数据采集周期不同C.评价结果应用方式不同D.评价工具类型不同

【参考答案】B

【详细解析】过程性评价强调持续跟踪（如每月学习档案更新），终结性评价侧重阶段性总结（如学期末成果展示），选项B准确区分两者核心差异，其他选项为干扰项。

【题干4】上海市中小学实践活动课程要求，初中生每学年参与劳动实践活动的课时不少于？

【选项】A.8课时B.16课时C.24课时D.每周不少于1课时

【参考答案】D

【详细解析】政策明确要求劳动实践课程每周不少于1课时，按学期计算初中生需完成至少16课时（2学期×8周），但选项D更直接体现政策表述，需注意题干与选项的对应关系。

【题干5】综合素质评价数据平台的主要功能不包括哪项？

【选项】A.实时监测学生成长轨迹B.自动生成个性化发展建议C.区级教育部门数据共享D.家长端APP接收预警信息

【参考答案】C

【详细解析】市级数据平台仅对接市级教育资源，区级数据共享属于区级平台功能，选项C为正确答案，其他选项均为平台核心功能。

【题干6】上海市中小学教师参与综合素质评价专项培训的最低学时要求是？

【选项】A.每学期4学时B.每学年8学时C.每学期16学时D.每学年32学时

【参考答案】C

【详细解析】《上海市中小学教师专业发展规定》明确要求每学期完成16学时专项培训，选项C符合政策，其他选项未达最低标准。

【题干7】学生综合素质档案的保存期限为？

【选项】A.学生毕业当年B.毕业后5年C.永久保存D.毕业后10年

【参考答案】C

【详细解析】政策规定综合素质档案作为学生终身发展记录永久保存，选项C正确，其他选项均不符合实际管理要求。

【题干8】上海市中小学艺术类课程占总课时比例不得低于？

【选项】A.5%B.8%C.10%D.15%

【参考答案】C

【详细解析】《上海市中小学艺术教育指导纲要》明确要求艺术类课程占比不低于总课时的10%，选项C正确，其他选项为干扰项。

【题干9】体质健康测试中，初中生每年需参加的测试项目不包括？

【选项】A.50米跑B.1000米跑C.视力检测D.篮球运球测试

【参考答案】D

【详细解析】政策规定初中体质测试包含耐力跑（50/1000米）、力量（坐位体前屈）、柔韧性（立定跳远）、视力检测及BMI指数，篮球运球测试属高中阶段项目，选项D正确。

【题干10】综合素质评价中，劳动教育实践学分认定标准是？

【选项】A.单次活动≥4小时B.单次活动≥2小时C.每学年累计≥20小时D.每学期累计≥16小时

【参考答案】C

【详细解析】政策规定劳动教育实践需每学年累计≥20小时，单次活动时长未作硬性规定，选项C正确，其他选项为干扰项。

【题干11】跨学科主题学习课程每学期开展频次要求是？

【选项】A.每月1次B.每月2次C.每学期4次D.每学期8次

【参考答案】C

【详细解析】《上海市中小学课程实施指南》明确要求跨学科主题学习每学期开展≥4次，选项C正确，其他选项未达最低频次。

【题干12】综合素质评价结果在升学中主要用于？

【选项】A.作为学生评优重要依据B.作为学校排名参考C.作为升学录取直接依据D.作为教师绩效考核依据