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高三复习计划3（4篇）

高三复习计划篇10

高三文科复习四忌

一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，学

生先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内

容，再有针对性地进行复习。

二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知

识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃

To他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所

在。

三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科

知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科

复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺

乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。

这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末

考试。这次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效

果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的

挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一

层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生

的重要依据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重

视这次考试。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这

个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。

之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高

效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任

务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找

到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的

复习，直接目的就是第一次模拟考试。

第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是

你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不

要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，自菲薄。应该为一

模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考

前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的

日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期

应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节

奏，放松一下绷得紧紧的神经。不必复习得太晚，要赶快调整高

三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另

外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏

题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的

题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人

意志的直接体现，可谓字字珠巩。在复习中，我们中做题应先易

后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上。

我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里

之行，始于足下“，我们也应该重视日常每天每周的复习安排。

在高三一年的复习中，我们应该让意合理安排每一天的复习

时间。在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不

多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多

小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这

方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会

不分主次、自找麻烦。

试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经

得起五科的轮番轰炸呢？因此，我建议大家在一个晚上专攻一门

到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效。我

在高三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周

三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精

力复习一门功课，长期坚持，效果不错。

高三如何最大限度提高成绩

高三一年是冲刺的一年，要学习新内容、复习旧知识，要兼

顾各科提高自己的能力，一年的时间显得十分的短暂而忙碌，如

何在有限的时间内，尽可能