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教学内容
“今天我们开展五月初五端午节习俗文化学生主题班会，探寻节日习俗，品味文化韵味，这是一堂传承传统的文化课呀。”老师温和地说。教室内布置端午节主题展板，展示粽子种类、龙舟竞渡场景、挂艾草菖蒲画面、系五彩绳习俗，标语是“端午习俗传千年文化韵味润心田”。活动材料有习俗知识卡片、传统故事册、手工制作道具，卡片上有“端午节有哪些经典习俗”“这些习俗有什么寓意”“不同地区的端午习俗有何差异”等内容，展示区有习俗由来说明、文化内涵图解、传承方式指南。老师开场提到，五月初五的端午承载着古老的民俗与记忆，了解习俗背后的意义，能让我们更好地传承文化根脉。同学们看着展板，有的辨认不同粽子样式，有的讨论龙舟竞渡的热闹，有的分享家中过端午的方式；讨论涉及习俗认知、文化寓意、地域差异、传承意识。互动环节中，有的学包简易纸粽，有的绘制端午习俗画，有的吟唱端午童谣，有的讲述习俗故事；沟通时有的说喜欢端午的氛围，有的想了解更多习俗渊源，有的问如何让传统习俗更有活力，有的表示会好好传承。展示区有习俗图解、活动记录、手工作品，物品整齐，氛围浓厚。老师总结，端午习俗的意义在延续文化记忆，从了解到参与，感受传统能增强文化认同，希望大家在节日中品味习俗，让端午文化代代相传。
端午节的由来
端午节的由来
端午节的由来
端午节的由来
端午节的由来
端午节的习俗
端午节的习俗——赛龙舟
端午节的习俗——挂艾草
端午节的习俗
端午节的习俗
端午节的习俗
端午节的饮食
端午节的饮食
端午节的饮食
端午节的饮食
端午节的饮食
端午节的饮食
特色饮食五：吃打糕、吃煎堆
国外的端午美食
端午节的诗词
端午节的诗词
传承端午文化
弘扬家国情怀
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