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（热）三年级的作文

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。为了让您在写作文时更加简洁便利，以下是我收集整理的三班级的作文10篇，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

三班级的作文篇1

今日下午，我们班可喧闹啦！由于，从别校老师要来教我们魔术和手工。老师教我们的第一个魔术是“喜结良缘”，只见老师用右手的大拇指和食指撑起铁链，然后拿出一个环儿，再往上一提，环儿立即就被栓住了。同学们大惊失色，都在想：这是怎么回事呢？老师说：“这是由于我的环儿快到中指时中指的关节要碰一下环儿，环儿转变了方向，就栓上去了”。哦！原来是这样！同学们异口同声地说。

其次个魔术是“奇妙杯”，老师拿出一个黑色瓶子打开，只见里面有一个红球，把它拿出，再盖上，使点魔法，再打开，“哇！又有一个红球”！我们特别惊讶！老师告知我们：“这是魔术道具，它是有两层的，一层是一半儿红球，一半是能拿下来的”。原来神秘在这。还有三个魔术“穿梭钱币”，“心灵感应”，“三仙归洞”都很奇妙好玩，我最喜爱的是“心灵感应”，由于猜中别人想的数字是多么兴奋啊!

最终，我们手工做了陶瓷，我做的是七歪八横的“刘宁萱”牌古董陶瓷。今日是我上的最快乐的一课。

三班级的作文篇2

今日老师拿出了一个鸡蛋。老师说：“你们可以把这个鸡蛋握碎吗？”大家异口同声的说：“可以”。老师又说：“那你们要是握碎了，你们真的很厉害！”不一会儿教室里就开头谈论纷纷了。有人说：“力气大的人可以握碎，力气小的人不行以握。”有的人说：“生鸡蛋可以握碎，熟鸡蛋不行以握碎。”还有人说：“握的碎。”老师说：“那不如我们竞赛吧！”

嬉戏规章是：一、全班同学分成两组。二、单手握住鸡蛋。三、违反规章的直接算失败。

我们女生队先来。我们派出的是队员房静娴。她上台时自信满满。她接过老师给的鸡蛋，把鸡蛋放入手心中使出了九牛二虎之力，但还是没有把鸡蛋握碎。我是怀疑不解心想这个如此脆弱的鸡蛋怎么如此的顽强。我们每人都握了一遍，可都没有胜利。这时男生队就对我们哈哈大笑。老师说：“现在男生队开头”

男生队的周同学上台了。上台时大步流星，自信满满。他接走老师给的鸡蛋当心翼翼的把鸡蛋放在手中。然后用出了九牛二虎之力握这个鸡蛋。右手握不动了他尴尬的放在了左手，又握不动了，就这样尴尬了两回。这会郑同学来了，他拿过鸡蛋用手握，握的那是面红耳赤，他照样也没有握碎。

我想知道这是为什么会这样？老师说：“当我们把整个鸡蛋都握在手心中时，鸡蛋的四周都在受压，于是，全部的力都被匀称的分散，每个点所受到的压力就小了。”

这下我知道了力气的存在，说明我的学问不渊博。我以后要多多阅读课外书，增加学问！

三班级的作文篇3

“你数学竟然考100分。”上个星期五刚上完第一节课，就跑回来告知我。

“真的？”

“当然，你还不信？”

这时我又兴奋，又惊异。“**也考100分。老师怀疑你抄**的”听了这句话我如同晴天霹雳般。凭什么怀疑我，莫非我就不能考100分吗？也把这件告知了%%%，他也表示怀疑，他还说：“我和**做的时候，她数学也不好。”这时%%%又反过来问我：“你确定抄她的吧？”我听了以后带着一丝怒火说：“我没抄。”%%%依旧保持怀疑的心情走了，我心里可真难过，即使我没抄也没有人会信，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

好不简单熬到放学了，我依旧和￥￥￥一块走，在后面，以一个劲的问我是不是抄的，我快被弄疯了。没方法我作罢。

这一个周末我一想到老师和同学们都怀疑我，心里就有一种说不出来的味道

我过了两天忐忑担心的日子，来到学校也没有听到同学们的争论，我不经放心了。下午报分之前，老师还说：“有的人，平常作业做的不好，可是这次考的却很好，是不是抄的她（他）自己知道。”一听这话就知道是说我的。

厌烦的100分，就是由于你呀！

三班级的作文篇4

大家好，我叫卢文成，是大洋学校三（2）班的同学。我有一头乌黑光亮的头发，微微上翘，弯弯的、淡淡的眉毛下面，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，看上去精神抖擞。我还有一个小巧玲珑的鼻子，鼻梁高高的，下面还长着一张小小的嘴巴，嘴里长着一排排整齐的牙齿。

我还是一个做事执着的小男孩呢！

去年暑假，我和我的伴侣杨嘉昊，跟他的爸爸去游泳馆游泳。我们换好泳衣，做好热身运动，预备开头游。我由于第一次游泳，心中有些恐惊。我看他们都下去了，我也怀着忐忑的心情下了水。果真，出师不利，刚下水就滑到了，还呛了几口水，这味道真难过。好不简单站稳了。现在，叔叔教我憋气，我便猛吸一大口气，潜入水中。谁知，当快要胜利的时候，快要浮出水面的时候，身体竟然来了一个180度的旋转，又灌进去了好几口水