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班级纪律要求Developgoodlearninggoals学习作业要求planstoarrangeworkandrest目录行为习惯要求Schoolstudyneedsattention新冠状病毒防控学习Theendoftheopeningceremony
第一部分班级纪律要求Developgoodlearninggoals
班级纪律要求1.课前准备:课前准备好语文学具(语文书、课堂听写本、词典、文具等),放于桌子左上角,上课期间不允许借用或回头到书包里拿东西。2.每天课上当堂听写或默写。(课堂听写本)错词5遍,视情况而增减。当天错词,找组长听写,直至完全正确,方算完成任务)3.课上认真听讲,积极举手回答问题。听课时,双手平放桌面上,双脚落地,目视黑板,不得交头接耳。读课文时,双手握书,将书立起不平放,默读批注时可将书平放,用尺子边读边画。4.回答问题要求声音洪亮,不准接话茬,听到老师的允许方可起立回答问题。
班级纪律要求5.6.迟到者,必须喊“报告”,教师允许后才能进入教室入座。别人发言认真听,不随便打断别人发言,如有问题等别人说完再举手提出。7.上课严禁吃东西,喝水。
第二部分学习作业要求planstoarrangeworkandrest
学习作业要求预习任务:认真完成预习任务。预习任务包括(朗读)以及(预习作业)两项。A朗读:朗读要求熟练,有感情。每学习一篇新课之前,都会有朗读作业。朗读课文原则上不得少于3遍,如果三遍之后仍然不能做到熟练有感情,要求继续朗读直至达到要求。B书后生字:上标音节,下标组词。
学习作业要求复习任务每天晚上要及时复习当天学习的课文:1.有感情并熟练朗读课文二至三遍。2.复习书后生字:会认的字要读拼音读组词,会写的字要准确认读和组词,还要能正确书写,笔顺不能错误。
学习作业要求每天早晨到校后,第一时间到各自组长那儿检查预习完成情况,同桌互相检查朗读课文,组长在第一节下课后,将统计情况交给语文课代表(作业以组上交,不合并),课代表在第二节上课铃声之前,将统计情况上交办公室。(铃声之前未到组长那儿检查预习的同学,请你到老师那儿检查,并说明没能及时到组长处检查的理由)
第三部分行为习惯要求planstoarrangeworkandrest
行为习惯要求????爱阅读爱积累有礼貌守规则????爱清洁爱自己爱整理爱集体
行为习惯要求日常安全注意事项?????注意安全,不去危险的地方遵守交通规则,不闯红灯不独自
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