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附录9基层员工能力评价量表
指标
评价
优秀
良好
一般
较差
差
得分
专业能力
1.2分
1.0分
0.8分
0.5分
0分
系统全面地掌握本专业理论、知识和技能，对多数问题有独立见解，是本专业或一方面的行家，解决专业问题得心应手
较为全面地掌握本专业理论、知识和技能，对某些问题有较为深入见解，在本专业内的知识较为精通，解决专业问题相对熟练
对本专业的理论、知识和技能的掌握一般，能够基本满足工作要求，在别人的启示下，对一些问题能提出自己的见解
对本专业的理论、知识和技能的掌握较差，需要进一步培训和学习才能满足工作要求
对本专业知识仅有粗浅的了解，属于刚刚入门的初学者，工作需要在别人的详细指导下才能完成，需经过长时间的学习和磨炼才能独立工作
沟通协调能力
（与同事或外部人士沟通协调、建立相互信任与协作关系的能力）
1.2分
1.0分
0.8分
0.5分
0分
沟通协调能力很强，能建立非常好的信任与协作关系
沟通协调能力强，能建立很好的信任与协作关系
沟通协调能力较强，能建立较好的信任与协作关系
沟通协调能力较差，信任与协作关系一般
沟通协调能力很差，不能建立好的信任与协作关系，甚至产生负面作用，影响工作
学习能力
（对新知识、新技能的掌握速度与准确性）
1.2分
1.0分
0.8分
0.5分
0分
学习能力非常强，能非常快速、准确地掌握新知识和新技能，并熟练应用
学习能力很强，能快速掌握新知识和新技能，并应用
学习能力较强，能较快地掌握新知识和新技能，并应用
学习能力较差，需要通过较长时间的学习、指导才能够掌握新知识和新技能
学习能力差，长时间学习也无法掌握新知识和新技能
工作质量
（所提交工作成果的质量满足于要求的程度）
1.2分
1.0分
0.8分
0.5分
0分
工作质量高于预期，不需上司指导
工作质量达到预期，不需上司指导
工作质量经上司指导修正能达到预期
工作质量低于预期，指导后能及时修正
工作质量低于预期，指导后仍不能达到要求
效率
（完成工作任务的速度）
1.2分
1.0分
0.8分
0.5分
0分
工作高效，超过预期
工作效率符合要求
在上司督促下能按期达成目标
工作目标达成进度稍有延迟
工作严重延期
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