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最新《陶罐和铁罐》试题及答案

一、基础知识考查

（一）选择题（每题3分，共15分）

1.《陶罐和铁罐》这篇课文的体裁是（）

A.童话

B.寓言

C.神话

答案：B

解析：寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。《陶罐和铁罐》通过陶罐和铁罐的对话以及它们不同的结局，告诉人们要善于发现别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处，符合寓言的特点。童话一般是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活；神话是关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以选B。

2.文中铁罐对陶罐说话时的态度是（）

A.谦虚

B.傲慢

C.友好

答案：B

解析：在课文中，铁罐多次以轻蔑、傲慢的语气跟陶罐说话，如“你敢碰我吗，陶罐子！”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”等语句都体现出铁罐的傲慢。而谦虚是不自满，肯接受批评并虚心向人请教；友好是亲近和睦。所以选B。

3.下列词语中，与“奚落”意思最相近的是（）

A.安慰

B.嘲笑

C.表扬

答案：B

解析：“奚落”的意思是用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。“嘲笑”是用言辞笑话对方，二者意思相近。“安慰”是安顿抚慰，用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励；“表扬”是对好人好事公开赞美。所以选B。

4.“骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。”中“奚落”的正确读音是（）

A.xīluò

B.xīlà

C.xíluò

答案：A

解析：“奚落”的拼音是“xīluò”，这是固定的读音。所以选A。

5.课文中，许多年过去了，陶罐（）

A.依旧那样光洁、朴素、美观

B.变得锈迹斑斑

C.已经破碎消失了

答案：A

解析：根据课文内容，许多年过去了，人们发现陶罐依旧那样光洁、朴素、美观；而铁罐因为生锈，已经完全消失了。所以选A。

（二）填空题（每空2分，共20分）

1.《陶罐和铁罐》这篇课文是按照________的顺序来写的，先写铁罐________陶罐，接着写它们之间的________，最后写许多年后陶罐________，铁罐________。

答案：事情发展；看不起；对话；依旧光洁朴素美观；消失了

解析：文章围绕陶罐和铁罐的故事展开，从铁罐一开始看不起陶罐，到它们之间产生对话，体现出不同的态度，最后是多年后二者不同的结局，这是典型的按照事情发展顺序来叙述。在故事中，铁罐自恃坚硬，看不起易碎的陶罐；它们之间有了关于谁更厉害等话题的对话；而多年后，陶罐保持原样，铁罐却生锈消失了。

2.“懦”字用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法，应先查________部，再查________画。

答案：N；nuò；忄；15

解析：音序查字法是先查这个字的音节的第一个字母的大写，“懦”的音节是“nuò”，第一个字母大写是“N”。部首查字法是先确定这个字的部首，“懦”是左右结构，部首是“忄”，再数除去部首后剩下的笔画数，“懦”除去“忄”还有15画。

3.文中形容铁罐说话时骄傲、自大的词语有________、________等。

答案：傲慢、轻蔑

解析：在课文中“傲慢”如“你敢碰我吗，陶罐子！”体现出铁罐骄傲自大、目中无人的态度；“轻蔑”如“我就知道你不敢，懦弱的东西！”表现出铁罐对陶罐的轻视和不屑。

（三）判断题（每题3分，共15分）

1.《陶罐和铁罐》告诉我们每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。（）

答案：√

解析：这正是《陶罐和铁罐》这篇课文所传达的核心道理。铁罐只看到自己坚硬的长处和陶罐易碎的短处，而没有看到陶罐耐腐蚀等长处，最终导致自己生锈消失的结局，而陶罐谦虚友善，多年后依旧完好。所以该说法正确。

2.陶罐和铁罐都觉得自己很厉害，谁也不服谁。（）

答案：×

解析：在文中，铁罐自恃坚硬，非常骄傲，觉得自己很厉害，看不起陶罐；而陶罐则很谦虚，面对铁罐的奚落，并没有与它针锋相对，而是心平气和地回应。所以并不是二者都觉得自己很厉害，谁也不服谁，该说法错误。

3.“骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。”这句话是比喻句。（）

答案：×

解析：比喻句是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，要有本体、喻体和比喻词。而“骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它”只是在陈述铁罐对陶罐的态度，没有本体和喻体，不是比喻句，该说法错误。

4.“你怎么敢和我相提并论！”这句话的意思是“你不敢和我相提并论”。（）

答案：√

解析：“你怎么敢和我相提并论！”是一个反问句，反问句表达的是与字面相反的意思，其意思就是“你不敢和我相提并论”，该说法正确。

5.课文最