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靶向培优：数学优等生个性化教学策略建构与实践探究

一、引言

1.1研究背景与意义

数学，作为一门基础学科，在人类知识体系中占据着举足轻重的地位，是推动科学技术进步和社会发展的核心力量。从古代文明中对数学的初步应用，到现代社会数学在各个领域的广泛渗透，数学的发展与人类社会的进步息息相关。

在教育领域，数学教育是培养学生逻辑思维、问题解决能力和创新思维的重要途径。良好的数学教育不仅能帮助学生掌握数学知识和技能，更能培养他们严谨的思维方式、科学的研究方法以及勇于探索的精神，这些素养对于学生在其他学科的学习以及未来的职业发展都具有至关重要的作用。数学教育还在提升国家整体教育水平和国民素质方面发挥着不