新人教版八年级下册物理功.pptVIP

10.1功;物理學中的’功’吸取了壹种’奉献’和’成效’意思在裏面.它是指:;在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几种力的作用？什么力對物体的移動作出了奉献？;起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你們懂得力為何做功了吗？;归纳出做功的两個必要原因是什么？;下面的例子中，都做了功吗？;;足球由于惯性继续通過壹段旅程，但没有受到力的作用，也就是没有力做功。;图中两個人對桶的合力向上，但桶是在水平面上有距离，在竖直面上没有距离，故人對桶没有做功;“两個必要原因”的含义是指“缺壹不可”;“两個必要原因”的含义是指“缺壹不可”;“两個必要原因”的含义是指“缺壹不可”;不做功;1．举重运動员举著杠铃不動，举力做了功．

2．人提著壹重物沿水平方向匀速移動壹段距离，提力對重物做了功．

3．苹果從树上落下，重力對苹果做了功．

4．小球在光滑平面上移動壹段距离，桌子的支持力對小球做了功．;功的计算;功的计算;功的计算;例題：;例題：;3、下列說法中對的的是()

A、壹种人在工作中，他壹定做了功

B、只要物体受到力的作用，力壹定對物体做了功

C、物体通過的距离越長，作用在物体上的力對物体做的功越多

D、有力作用在物体上，物体在力的方向上通過了距离，這個力才對物体做功;4.下列状况下，人没有對物体做功的是()

A、工人把壹堆砖從地面抬到三楼

B、工人把板車從甲地拉到乙地

C、某人提著水桶在水平地面上走

D、學生推著自行車進校门;5.小明和小亮体重相似，体育課上小明爬绳，小亮爬杆，两個人都爬到了3m高的顶端，比较两人做的功()

A、小明做功多

B、小亮做功多

C、两人做功同样多

D、無法比较;6.壹种同學用12N的力，将壹种重為4N的足球踢到25m遠处，對他踢球時做功的状况，下列說法對的的是()

A、做了300J的功

B、做了100J的功

C、没有做功

D、做了功，条件局限性，無法计算;起重机把8000N的重物竖直向上匀速提高5m後又沿水平方向匀速移動了2m，在這壹過過程中钢丝绳向上的拉力對物体做功多少焦？;2.壹种人用50N的力治水???方向匀速推壹辆重200N的車前進2m，求這個人對車做功多少？重力對車做功多少？;下列哪种状况有力對物体做了功（）

A、小車在光滑水平面沿著惯性做匀速直线运動

B、举重运動员把杠铃举在頭顶不動

C、小民提著水桶在水平路面上行走

D、物体沿斜面滑下;例2、甲同學用10N的水平拉力将重300N的箱子沿水平地面匀速移動了10m，乙同學将這只箱子匀速举高2m，甲同學做功_____J，乙同學做功____J。;壹种同學用120N的力，将壹种4N的足球踢到25m遠处。對他踢球時做功的状况，下列說法中對的的是()

A、做功3000J

B、做功100J

C、没有做功

D、做了功，但条件局限性，無法计算;課堂训练：

1．下列几种状况，力對物体做功的是（）

A．人用力推桌子，桌子不動

B．人從壹楼上到三楼

C．运動员举著杠铃不動

D．起重机吊著重物沿水平方向移動;2．用20N的水平踢力将水平地面上重30N的足球踢出，球在水平方向运動5m，则踢力做的功是()

A．100J

B．150J

C．250J

D．条件局限性，無法判断;3．下列有关功的說法中，對的的是()

A．力越大，力做的功越多

B．距离壹定，力越大，力做的功越多

C．力越大，距离越大，力做的功越多

D．以上說法都不對;4．下面有关做功的几种判断中，哪個是對的的?()

A．起重机将货品吊起時，起重机的拉力對货品做了功

B．人用力托著壹箱货品站著不動時，人對货品做了功

C．汽車载著货品在水平公路上行驶時，汽車對货品向上的支持力做了功

D．某個人将铅球推出，铅球落地後在水平地面上滚動時，重力對铅球做了功