高一物理《实验：探究小车速度随时间变化的规律》同步练含答案.docxVIP

物理《实验：探究小车速度随时间变化的规律》同步练含答案

1．某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况（交流电频率是50Hz），在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间有四个点未画出。（以下计算结果保留3位有效数字）。

??

（1）电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，根据打点计时器打出的纸带，下列选项中：

A．时间间隔???????????B．位移???????????????C．平均速度??????????????D．瞬时速度

我们可以从纸带上直接得到的物理量是，测量得到的物理量是，通过计算能得到的物理量是（填选项前的字母）。

（2）根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，各个速度值如下表。计算出B点速度的大小。

vB

vC

vD

vE

vF

数值/(m·s－1)

0.479

0.560

0.640

0.721

将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。

??

（3）根据图像求出小车的加速度a=。

2．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点（每相邻两个计数点间还有4个点没有画出），电火花计时器接220V、50Hz交变电源。他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度如下表：

对应点

B

C

D

E

F

速度（m/s）

0.141

0.185

0.220

0.254

0.301

（1）设电火花计时器的打点周期为T，计算vF的公式为vF＝；

（2）根据表中的数据，以A点对应的时刻为t＝0，在图乙所示坐标系中合理地选择标度，作出v－t图像；

（3）利用该图像求得小车的加速度a＝m/s2；（结果保留2位有效数字）

（4）如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。如果当时电网中交变电流的频率是f＝51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

3．某一学习小组的同学想通过打点计时器在纸带上打出的点迹来探究小车速度随时间变化的规律，实验装置如图所示。

（1）常见的打点计时器使用的是电源（“直流”或“交流”）；

（2）关于本实验，下列说法正确的是；

A．释放纸带的同时，按通电源

B．先接通电源打点，后释放纸带运动

C．先释放纸带运动，后接通电源打点

D．纸带上的点迹越密集，说明纸带运动的速度越小

（3）该小组在规范操作下得到一条点迹清晰的纸带如图所示，在纸带上依次选出7个计数点，分别标上O、A、B、C、D、E和F，每相邻的两个计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源的频率是50Hz。

①如果测得C、D两点间距，D、E两点间距，则打D点时小车的速度m/s（结果保留3位有效数字）；

②该同学分别算出其他各点的速度：，，，，请在如图所示的坐标系中作出小车运动的图像，并说明小车速度变化的规律。

4．用电磁打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器的工作频率为50Hz，如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出。

（1）在实验中，使用打点计时器操作步骤应先再（选填“释放纸带”或“接通电源”）；

（2）根据运动学有关公式可求得vB=0.165m/s，vC=m/s，vD=0.263m/s；

（3）利用求得的数值在如图所示的坐标系中做出小车的v-t图线（以打A点时开始计时），并根据图线求出小车运动的加速度a＝m/s2；（结果保留2位有效数字）

（4）将图线延长与纵轴相交，此交点的物理意义是。

5．某一学习小组的同学想通过打点计时器在纸带上打出的点迹来探究小车速度随时间变化的规律，实验装置如图所示。

（1）常见的打点计时器有两种：和，它们使用的都是电源（填“直流”或“交流”），当电源频率为50Hz时，每隔s打一个点。

（2）关于本实验，下列说法正确的