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2024-2025学陕西省西安市统招专升本教育理论测试题(含答案)

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）

1.教育心理学作为一门独立的学科，其诞生的标志是（）

A.桑代克的《教育心理学》

B.华生的《行为主义》

C.布鲁纳的《教育过程》

D.弗洛伊德的《梦的解析》

答案：A。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着教育心理学成为一门独立的学科。

2.学生在掌握了“猫”“狗”“牛”等概念后，再学习“动物”的概念，这种学习属于（）

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.符号学习

答案：A。上位学习也叫总括学习，是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。“动物”的概念包容了“猫”“狗”“牛”等概念，所以是上位学习。

3.教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言，该教师运用的强化类型是（）

A.直接强化

B.自我强化

C.替代强化

D.延时强化

答案：C。替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。教师表扬小明，其他同学看到小明受到表扬而受到激励