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技术创新对土木工程学位研究生素养提升的影响路径
前言
尽管土木工程学位研究生的培养模式强调实践能力的提升，但由于实际工程项目的复杂性与高要求，一些学生在学习过程中面临着实践机会不足的问题。尤其是在一些较为传统的院校中，工程实践往往侧重于实验室研究和小规模的实验项目，缺乏与实际工程紧密结合的大规模项目经验。这种情况导致学生的实践能力与行业需求之间存在一定的差距。
随着全球化进程的推进，土木工程领域的工作涉及的学科领域日益广泛。因此，土木工程学位研究生应当加强跨学科知识的学习，培养其跨学科的思维能力与解决问题的能力。培养学生的国际化视野，增强其跨文
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