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促进学生主动参与的实验设计方法
说明
在实验结束后,应鼓励学生对实验结果进行反思,并通过小组讨论或全班讨论的形式,让学生分享各自的实验发现和思考。在这个过程中,学生不仅能巩固自己的知识和技能,还能从他人的视角获得新的见解,进一步激发他们的学习兴趣和参与热情。
教师要通过创设富有挑战性的实验任务,引导学生主动思考和动手操作,培养他们自主探索问题的能力。在实验开始前,通过问题导向的方式,让学生提出自己对实验的预测和猜想,鼓励他们提出不同的假设和想法,从而激发他们的兴趣。
科学实验教学作为基础教育中不可或缺的一部分,其主要目标不仅是培养学生的实验操作
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