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大语言模型在护理研究生教育中的应用背景与发展趋势
引言
护理研究生对大语言模型的认知和接受度虽在逐步提高，但仍面临技术、应用、伦理等方面的挑战。随着对大语言模型理解的深化和相关教育培训的普及，其应用前景有望在护理学领域得到进一步拓展。
护理研究生教育旨在培养具备先进护理理论与实践技能的高层次人才。随着护理学科的快速发展，教育模式也在不断创新。传统的课堂教学方法已无法满足护理研究生对个性化、多元化学习方式的需求。
护理研究生对大语言模型的接受度受到多个因素的影响。个人的技术接受度与熟悉度是一个关键因素。那些有一定计算机和人工智能基础的护理研究生，
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