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《大家的“朋友”》第二课时人教部编版三年级下册第三单元我们的公共生活第8课
公共设施“朋友们”对我们来说十分地重要，那么我们是不是应该感谢一下他们呢？请你拿起笔，选择一位你最想感谢的公共设施“朋友”，写一写感谢它的话吧。感谢我们的“朋友”
感谢我们的“朋友”不怕脏不怕累的垃圾桶，无论我们扔多少垃圾，你都毫不拒绝，正是因为有了你，我们的城市才会干净整洁！勤劳的交通信号灯，你每天从凌晨工作到深夜，一刻不停地指挥交通，却从没抱怨过一句。
感谢我们的“朋友”亲爱的路灯，谢谢你为我照亮回家的路，有了你，即使在漆黑的夜里我也不再害怕。亲爱的休息椅，感谢你为走累了的爷爷奶奶提供歇脚的方便！
我是公共汽车站牌。有人把各类小广告贴在我身上，非常难看，还影响我为乘车人指路。我是公园里的长椅。有人坐在我上面左右摇晃，甚至站在上面又蹦又跳。我的骨头已经断了几根，没人再愿意亲近我了！
这些公共设施本该用来为人们服务，如果他们被破坏以后会发生什么情况？又会带来什么危害呢？
故事角一天，五岁的小云和爸爸一起去散步。她一个人跑在前面，不幸掉进了没有井盖的窨（yìn）井里。数十名消防官兵和热心群众赶来，救援了很长时间，才找到了小云。可是，小云已经永远地闭上了她的眼睛。由于有人偷走了窨井盖，所以才酿成了这样无法挽回的悲剧。
公共设施遭到破坏，最终会影响到的，只会是我们自己，这也许会给我们带来不便，甚至会使人丧失生命。
公共设施是否损坏委屈公共设施小调查观察学校或家庭附近的公共设施，看看它们有没有受到损坏。如果有些设施遭到了损坏，请你记录下来，并想象一下他们心中的委屈吧。
破坏公共设施的行为，不仅会造成公共财产的损失和破坏，给人们的生活带来不便，给人们的性命造成威胁。这种行为，还是一种违法行为，会受到法律的制裁。你知道吗？
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。知识窗
这些“朋友”是为我们服务的，如果得不到善待，它们的委屈可想而知。应该怎样爱护它们呢？让我们来听听它们的心声吧！
朋友们的心声我喜欢人们平时把我擦得干干净净。我最不喜欢有人在我“脸”上乱刻乱画，在我“身”上乱蹦乱跳。
朋友们的心声我最怕小朋友们调皮时，用弹弓或小石头来砸我！
朋友们的心声
你能倾听到这些“朋友”的心声吗？如果让你代表它们说说心里话，你想代表哪个“朋友”？请你也来说一说吧！
火眼金睛辨对错擦拭座椅
火眼金睛辨对错乱涂乱画
火眼金睛辨对错破坏护栏
火眼金睛辨对错清理小广告
火眼金睛辨对错攀爬公共设施
火眼金睛辨对错维修运动器械
火眼金睛辨对错踢倒垃圾桶
火眼金睛辨对错整理共享单车
火眼金睛辨对错整理共享单车维修运动器械清理小广告擦拭座椅
火眼金睛辨对错踢倒垃圾桶攀爬公共设施破坏护栏乱涂乱画
我们要珍惜公共设施，爱护公共设施。公用电话坏了，打112维修。路上的窨井盖不见了，打110报警。路灯坏了，向城市建设管理部门反映。小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。小贴士
你是否损坏过公共设施？请在心中默默地反思一下，并进行自我评价。想一想，是因为自己不会使用造成的损坏，还是因为自己不够爱护而损坏的。说一说，自己今后应当怎样爱护公共设施。小小反省会
让我们一起来想一些文明使用公共设施的金点子吧！我的金点子
再见！
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