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CONTENTS目录01江苏科技大学概况02教育特色与优势03师资力量与科研团队04校园文化与学生活动05学生生活与服务06合作交流与国际化

江苏科技大学概况01

学校历史沿革建校初期江苏科技大学的前身是1933年成立的江苏省立苏州工业学校，历经多次更名与合并。合并发展2001年，江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建为江苏科技大学。

学校地理位置校园环境江苏科技大学位于江苏省张家港市，校园环境优美，绿树成荫，是学习和研究的理想场所。交通便利学校周边交通发达，多条公交线路经过，距离最近的高铁站仅需15分钟车程，便于学生和教职工出行。周边设施校园周边设施齐全，有购物中心、医院、公园等，为师生提供了便利的生活服务。自然景观学校紧邻长江，周边有多个自然保护区和风景名胜区，为学生提供了丰富的户外活动和科研场所。

学校规模与结构校园占地面积江苏科技大学占地广阔，拥有多个校区，为学生提供了良好的学习和生活环境。院系设置学校设有工、理、文、经、管、法等多个学院，学科门类齐全，满足不同学生的专业需求。师资力量拥有一支由资深教授和优秀青年教师组成的师资队伍，为学生提供高质量的教育。

教育特色与优势02

专业设置与课程体系工科专业优势江苏科技大学以工科见长，如机械工程、材料科学等专业，培养了大量工程技术人才。跨学科课程设计学校注重跨学科教育，开设了多门跨学科课程，如环境科学与工程，促进学生全面发展。实践教学环节强调实践教学，与企业合作，提供实习实训机会，增强学生的实际操作能力。国际交流项目学校提供国际交流项目，如学生交换、海外实习等，拓宽学生国际视野。

教学理念与方法实践导向教学江苏科技大学强调实践教学，通过实验、实习等环节，培养学生的实际操作能力。跨学科课程设置学校提供跨学科课程，鼓励学生拓宽知识面，促进创新思维和综合能力的提升。国际交流项目江苏科技大学与多国高校合作，提供交换生项目，增强学生的国际视野和跨文化沟通能力。

实践教学与实习基地建校初期江苏科技大学的前身是1933年成立的江苏省立苏州工业学校，历经多次更名与合并。合并发展2001年，江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建为江苏科技大学。

师资力量与科研团队03

教师队伍结构实践导向教学江苏科技大学强调实践教学，通过实验室和实习基地，培养学生的实际操作能力。跨学科课程设置学校提供跨学科课程，鼓励学生拓宽知识面，促进创新思维和综合能力的提升。国际交流项目江苏科技大学与多国高校合作，开展学生交换和教师互访项目，增强学生的国际视野。

科研项目与成果工科专业优势江苏科技大学以工科见长，如机械工程、材料科学等专业，培养了大量工程技术人才。跨学科课程融合学校注重跨学科教育，开设了多门融合课程，如环境科学与工程、信息管理等。实践教学环节强调实践教学，与企业合作，为学生提供实习实训机会，增强实际操作能力。国际交流项目提供丰富的国际交流项目，如学生交换、海外实习等，拓宽学生国际视野。

学术交流与合作校园占地面积江苏科技大学拥有多个校区，总面积超过2000亩，为学生提供了广阔的学习和活动空间。院系设置学校设有16个学院，涵盖工学、理学、文学等多个学科门类，形成了综合性大学的学科布局。在校学生人数学校在校学生总数超过3万人，其中包括本科生、研究生以及国际留学生，体现了学校的教育规模。

校园文化与学生活动04

校园文化活动交通便利性江苏科技大学位于江苏省张家港市，紧邻多条高速公路，交通十分便利。周边环境学校周边环境优美，毗邻张家港市公园，为学生提供了良好的学习和休闲场所。城市文化张家港市文化底蕴深厚，学校周边有众多历史遗迹和文化设施，丰富了学生的文化生活。气候特点张家港市属于亚热带季风气候，四季分明，为学生提供了适宜的生活和学习环境。

学生社团与组织建校初期江苏科技大学的前身是1933年成立的江苏省立苏州工业学校，历经多次更名与合并。合并发展2001年，江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并，组建成为新的江苏科技大学。

学生竞赛与创新校园占地面积江苏科技大学占地广阔，拥有多个校区，总面积超过100万平方米。院系设置学校设有工、理、文、经、管、法等多个学院，提供多元化的学科选择。学生与教职工人数学校在校学生人数超过2万人，教职工总数超过1500人，师资力量雄厚。

学生生活与服务05

学生住宿与餐饮交通便利性江苏科技大学位于江苏省张家港市，紧邻多条高速公路，交通十分便利。周边环境学校周边环境优美，毗邻张家港市凤凰山风景区，为学生提供了良好的学习和生活环境。城市配套张家港市作为经济发达的城市，拥有完善的商业、医疗和文化设施，为学生生活