2025届重庆市南开中学校高三下学期第八次质量检测(三模)政治Word版含解析.docxVIP

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重庆市高2025届高三第八次质量检测

政治试题

第Ⅰ卷(选择题)

一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一

项最符合题目要求)

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出:“教

育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”。阅读材料,回答下列小题。

1.“盖有非常之功,必待非常之人”,出自汉武帝元封五年要求州郡举荐贤才诏书。习近平总书记曾两

次引用这一典故并指出,创新事业需要创新人才,实现中华民族伟大复兴,人才越多越好,本事越大越好。

材料表明()

①“非常之人”是当代中国社会发展的主要矛盾

②只有拥有大量的人才才能实现中国式现代化

③中华民族自古以来就具有尚贤爱才的优良传统

④马克思主义要与中华优秀传统文化相结合

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.技术技能人才是职业教育的培养目标,也是推动科技创新和产业创新融合的重要主体。为化解传统教育

与产业需求脱节难题,推动社会“趋普避职”观念转变,党的二十届三中全会提出要加快构建职普融通、

产教融合的职业教育体系。此举有利于()

①显职业教育的战略属性

②解决我国结构性就业矛盾

③除社会对职业教育的偏见

④中国共产党始终走在时代前列

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.家庭教育是国民教育的重要组成部分,是社会与学校教育的基础延伸,深刻影响个人成长成才并贯穿终

第1页/共14页

身,同时健康稳定的婚姻关系也为家庭教育提供了基础性的情感支撑。为此,我国颁布了《家庭教育促进

法》,强化家长责任与法律意识的同时,也为社会协同提供了法律指导。对此,下列说法正确的是()

①家庭教育应是全社会共同承担的责任

②家庭教育是所有价值观形成的起点,必须予以重视

③婚姻关系的存续是实现家庭教育的必备因素

④“家事”上升为“国事”实现了传统礼法向现代法理的跃迁

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】1.C2.A3.B

【解析】

【1题详解】

②③:习近平总书记引用典故并指出,创新事业需要创新人才,实现中华民族伟大复兴,人才越多越好,

本事越大越好,这表明中国自古以来尚贤爱才,人才是实现中国式现代化的必要条件,②③正确。

①:当代中国社会发展的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,①

错误。

④:材料未体现马克思主义要与中华优秀传统文化相结合,④排除。

故本题选C。

【2题详解】

①②:加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系,有利于彰显职业教育在人才培养和产业发展中的重

要作用,解决我国结构性就业矛盾,①②正确。

③:“消除社会对职业教育的偏见”说法过于绝对,③错误。

④:材料未涉及中国共产党始终走在时代前列,④排除。

故本题选A。

【3题详解】

①④:家庭教育是全社会共同承担的责任,“家事”上升为“国事”实现了传统礼法向现代法理的跃迁,国

家立法彰显对家庭教育的重视,①④正确。

②:“家庭教育是所有价值观形成的起点”表述过于绝对,②错误。

③:教育子女是父母义务,与婚姻关系是否存续无关,③错误。

故本题选B。

近日,美国发起又一轮关税大战,冲击着全球市场和国际贸易关系。阅读材料,回答下列小题。

4.针对美国的畸高关税,中方已将对美关税提高至125%。若美方再执意加征,中方将不理会其恶无意义的

第2页/共14页

“数字游戏”。谈,大门敞开;打,奉陪到底,中国坚定捍卫自身权益与国际公平正义。我国这样做的原

因是()

①“对等”关税是维护我国经济利益的最佳手段

②阻止强权是我国作为负责任大国的使命担当

③强大的国家实力是我国对美关税政策的底气

④大国间贸易关系影响巨大,应尽量避免竞争

A.①②B.①④C.②③D.③④

5.中美关税战升级影响着中国对美国农产品的采购,中国大豆商转而大量购买巴西大豆,购买潮庞大且迅

速。除此之外,中国与巴西还在新基建、新能源、新科技等方面进行投资合作。这说明()

①美国商品已不具备竞争力

②经济全球化趋势不可逆转

③中国内外循环互动仍活跃

④进口多元化能稳定供应链

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.“中国经济是一片大海,而不是一个小池塘”,经得起狂风骤雨的洗礼,抵得住贸易寒流的侵袭。连日

来,在政府部门指导下,各大企业纷纷行动,帮助外贸企业“出口转内销”。内外贸一体化是众多外贸企

业可持续发展的必经之路,“出口转内销”并非权宜之计,而是长久之道。可见()

①运用类比思维把握中国经济的特征,有利于帮助外贸企业增强信心

②企业能够发挥意识的能动性,构建推动自身发展的人为事物的联系

③内因是事物发展的根据,要以国

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