幼儿园中班语言学习工作计划.docxVIP

幼儿园中班语言学习工作计划

幼儿园中班语言学习工作计划1

一、班况分析:

夏日炎炎,我们迎来了新一个学期,我班有35个幼儿,女生12人。根据本班幼儿基本现状,依据新《纲要》指导精神,既要符合幼儿基本现况,又有一定挑战性,我制定以下计划:

二、教学目标:

1、学会说普通话,且能用适当语言与他人交谈。

2、能集中精力注意地耐心地听他人讲话。

3、能在胆地表达自己想法和做法,且语句要连贯。

4、会正确地书写自己名字和认识同伴名字。

5、会獨立阅读图书并养成正确阅读习惯。

三、重点与难点:

重点:

1、建立良好语言常规,帮助幼儿认识语言多样性。

2、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈,且语句通顺流畅。

3、利用图书绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍阅读和书写兴趣,培养前阅读前书写技能。

难点:

1、使本班幼儿在语言各方面距离拉近。

2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与他人交谈。

3、克服心理障碍,在众人面前大胆表现自我。

四、措施:

1、创造自由?宽松语言环境,吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地交流自己想法。

2、以游戏口吻?游戏形式组织幼儿一日生活,使幼儿有兴趣参与活动。

3、根据每个幼儿需要,给予他们不同帮助,且在一日生活中多用普通话与他人交谈。

4、利用电访来访等形式告知家长幼儿在园一天表现,做好家园共育。

五、时间安排:

第二周:别说我小(儿歌)胆小先生(故事)

第三周:帮妈妈(故事)小帮手(儿歌)

第四周:孔融让梨(故事)洗澡真开心(谈话)

第五周:红眼咪咪(故事)会动身体

第六周:玩具橱开开心心上幼儿园

第七周:快乐一天玩具大家玩

第八周:我喜欢游戏(谈话)值日生(儿歌)

第九周:一片红枫叶(故事)早上好(故事)

第十周:泡泡找来故事好吃蔬菜

第十一周:聪明阿凡提豌豆蚕豆

第十二周:老豆豆过生日小花籽找快乐

第十三周:水果屋落叶(散文)

第十四周:我家我家门口

第十五周:我家搬进新楼房城市车

第十六周:三只想生病小狗逛玩具商店

第十七周:亮亮大超市熊猫百货商店

第十八周:排队买票五指歌幼儿园中班语言学习工作计划2

一、情况分析：

音乐方面：

我班孩子喜欢唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲，还能随音乐做简单的舞蹈动作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐器，如碰铃、铃鼓，并能在老师的引导下初步进行演奏，但大部分孩子不能集中看指挥，按指挥进行演奏。

美术方面：

孩子们能认真欣赏哥哥姐姐作品，能在欣赏过程中形成和表达自己的看法，大部分能认识和区分颜色，能画出圆形以及圆形图画，但孩子们在操作过程中，持续的时间不长，还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色，也不能按老师的要求进行绘画。

二、教学目标：

音乐目标：

（1）唱歌：学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏；学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。

（2）舞蹈和音乐游戏：能根据音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作；随音乐的变化改变动作的速度、力度和难度；学习利用已经掌握的动作、知识和技能，进一步学习创造新的动作；在不按规定队形运动的情况下，注意与他人的协调、交流与合作。

（3）音乐欣赏和表现：学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情感；学习使用肢体动作，感受和表现二拍子和三拍子音乐的不同情趣；在初步掌握前奏、间奏、尾奏的基础上，进一步感受和表现乐句、乐段的开始和结束，初步了解音乐结构中的重复与变化的规律；体验倾听和观赏活动的快乐。

（4）打击乐器：使用固定节奏型，随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学会保持与音乐、他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音色，进一步养成集中注意看指挥，并对指挥的要求作出积极反应的习惯，体验创造性参与演奏活动的快乐。

美术目标：

（1）绘画：能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，喜欢欣赏美的事物；积极投入美术活动并能大胆表达自己的感受，愿意用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，发展审美和创造能力；在小班的基础上学习绘画和手工制作的多种方法，养成良好的美术活动习惯。

（2）手工：尝试运用多种工具和材料进行操作，初步运用造型、色彩、构图等艺术表现自我和事物的变化；尝试用自己的作品美化环境或开展游戏活动。

（3）美术欣赏：①欣赏一些名画家的美术作品，学习欣赏画面的色彩对比和造型规律。