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大学生职业生涯规划书CollegeStudentsCareerPlanning班级?：学号?：姓名：

目录CONTENTS前言01自我分析02SWOT分析03计划实施04

前言习近平主席说过“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。我想梦想并非遥不可及，只要我们大胆追梦，我相信没什么是我们实现不了的！梦想的实现不能只靠一腔热血，更重要的是需要我们制定计划，然后一步一个脚印，努力拼搏！制定大学生学业规划书,本就是一个自我审视,自我定位,自我完善的过程。在一个人有限的生命旅途中,学业生涯往往绝对占有重要的意义。每个人都在计划自己的人生,都在实现自己的梦想:梦想是一个百花园,我只是百花园里一根小草,可小草也有一个大理想,于是我在这里畅想一下自己的职业生涯。

自我分析自我评价乐观开朗、积极向上、做事认真、责任心强、有上进心、为人善良，有爱心，关心他人好胜心强，喜欢争强好胜，意志力不够坚定，口头表达能力有待提升优点缺点

测评分析ESR敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，喜欢快节奏的生活性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力霍兰德职业兴趣测评自我分析

职业性格测评有爱心、有责任心、合作希望周边的环境温馨而和谐，并为此果断地营造这样的环境喜欢和他人一起精确并及时地完成任务忠诚，即使在细微地事情上也如此外向实感情感判断ESFJ自我分析

个人气质测评理想主义者感兴趣的是事物的意义、关系和可能性，并基于其个人的价值观念做出决定。这是一类关心个人成长和如何理解他人与自我的人。做人的原则是：“真实地面对自已”，是精神上最具哲理性的人。“理想主义者”乐于接受新的思想，善于容纳他人。自我分析

360度评价亲密朋友评价善良、热情、活泼、自信、聪慧、大气；家人评价独立性强、开朗、自信、懂事；同学评价做事认真、乐于助人、关心同学；乐观、开朗、活泼、善良；老师评价有较强的学习、工作、领导能力、适应性强、心理素质好；其他评价做事可靠、有计划、认真负责、适应能力强。

自我认知小结性格：外向、开朗、活泼、积极向上为人：善良，友好，谦虚，吃苦耐劳，乐于助人；特长：绘画，善于倾听与开导他人；兴趣：阅读，音乐，沟通交流，管理，销售；能力：善于倾听并开导他人，富有想象力，适应能力强；亮点：独立自强，乐天派，敢想敢做，逻辑思维强缺点与不足：过于追求完美，好胜心强，有惰性，不够主动，有时喜欢拖泥带水。备选职业：动画设计师我的目标职业是：教师自我分析

SWOT分析个人优势发展机会1、国家相关规范化政策的出台；2、行业快速的发展需求；3、所学专业就业前景明朗；4、毕业前的各种招聘面试；个人劣势1、有时很固执，过于主见2、容易变得厌烦、焦躁的倾向3、有时不爱表现自己，隐藏自己的想法职业威胁1、大学毕业生增多，就业形势严峻，就业竞争压力大。2、面临的不仅仅是本专业的竞争对手，还有其他专业的对手。内部环境分析外部环境分析个人的SWOT分析1、具有本专业的专业知识和专业技能；2、有足够的忍耐力，能很好的控制自己的情绪3、态度端正，对知识满怀求知欲

计划实施行动计划一览取得毕业证书准备考取研究生；对自己的优势与劣势有充分的了解。在研究生阶段继续深造毕业厚不断积累经验；考取更多与专业相关证书；提升自己的工作能力。做到事业发展稳定，和领导、同事关系融洽；平衡工作与生活的关系，身心健康发展。不断提高自己的职业技能2021年—2024年2024年—2027年2026年以后长期目标中期目标短期目标

谢谢恳请批评指正THANKS

姓名：XXX学号：职业生涯规划书目标职业：动漫游戏设计师Careerplanning

目录contents一、自我认知二、环境分析三、职业目标五、评估调整四、职业发展计划

一、自我认知性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力个性认真细致、保守谨慎、责任感强。霍兰德职业兴趣测评SAC型现实中的我特点:爱结交，众人脉，乐于助人最热衷的事:其乐融融与别人打成一片最讨厌的事:独自操作机器或工具

一、自我认知FSPI艺术家型性格特点：开朗，友善，敏感和仁慈。喜欢有自己的空间，做事又能把握自己的时间。不喜欢争论和冲突，不会强迫别人接受自己的意见现实中的我：平时做事比较有耐心，有条理。有很强的责任心，也有很强的组织能力。

一、自我认知职业价值观成就感、个人价值、人际交往我的职业价值观是在事业上我看重的是实现自我价值，所做的事情必须是能够将我的精力与能力融入我所在行业与我的工作单位所需要的地方，并充分发挥我交际能力，以此实现我的目标，实现自我价值。

一、自我认知职业能力专业技能：自学能力强，能够很好地学习学校中所学的知识，并加以运用。沟通技能：擅长人际交