复旦大学：《改变生活的生物技术》课程教学资源（课件讲义，2020）转基因植物——植物新品种培育技术（吕红） .pptx

1;人口、粮食、耕地;粮食为什么会增产？;奥地利神父的故事：性状遗传规律的诞生和实践;5;;孟德尔发现基因的遗传规律;性状是由基因决定的;性状的基因控制;性状的基因控制;性状与基因的复杂关系;栽培植物的由来;引种：域外种引种到新地方，或野生种纪念下栽培。;奇异果和猕猴桃;15;橘渝淮南则为橘，橘渝淮北则为枳。虽然外形上没有太大区别，但味道上还是不一样的。;17;大果栽培番茄(大于100g)

18;19;;杂交育种;杂交育种的遗传原理;杂交育种理论基础--杂种优势;杂交育种理论基础—自交衰退;改变生活的生物技术;;改变生活的生物技术;改变生活的生物技术;29;改变生活的生物技术;人工杂交育种—