2025年牡丹区小升初试题及答案.docxVIP

2025年牡丹区小升初试题及答案

一、语文试题

（一）基础知识积累与运用

1.看拼音写词语，要求书写规范、美观。

yōuxiánróngqiàchéngnuòqǐdíjīngzhàn

（）（）（）（）（）

2.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次社区志愿服务活动，使同学们的社会责任感增强了。

B.能否保持良好的心态，是考试取得好成绩的关键。

C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

D.为了避免今后再发生类似的错误，我们必须严格遵守规则。

3.对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（）

①每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。

②油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

③他酒没沾唇，心早就醉了。

④是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

A.比喻拟人夸张设问B.比喻比喻夸张反问

C.拟人拟人比喻设问D.拟人比喻夸张反问

4.仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与前文构成排比。

善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；________，________。

5.填空。

（1）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人______的《______》，诗中“佳节”指的是______。

（2）《草船借箭》选自古典名著《______》，作者是______，故事中“借箭”的主人公是______。

（二）阅读理解

（一）现代文阅读

老槐树

我家门前有棵老槐树，据爷爷说，它比爷爷的爷爷年纪还大。树干粗得要三个小孩手拉手才能抱住，树皮像老人脸上的皱纹，一道一道的。

春天，老槐树抽出嫩绿的新芽，像星星一样缀满枝头。我们几个小伙伴总爱围在树下，捡落在地上的芽儿，放在手心里轻轻揉，闻那股淡淡的青草香。奶奶会搬个小马扎坐在树下，纳鞋底、讲故事。她说，这棵树是我们家的“守护神”，当年爷爷去外地打工，就是靠着老槐树下的一封信找到的工作。

夏天，老槐树的叶子长得密密匝匝，像一把巨大的绿伞。蝉在枝头“知了知了”地叫，我们在树底下跳皮筋、玩捉迷藏。最有趣的是雨后，树缝里会渗出晶莹的水珠，一滴一滴落下来，打在石头上“叮咚”作响，我们就蹲在旁边数：“一滴，两滴，三滴……”

秋天，老槐树的叶子变黄了，风一吹，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。我们跟着叶子跑，把它们堆成小山，然后“扑”地跳进去，笑声惊飞了树上的麻雀。这时候，奶奶会摘下几串槐豆，说：“留着冬天煮茶，祛火。”

冬天，老槐树只剩下光秃秃的枝丫，像一幅水墨画卷。下雪了，枝条上挂着雪凇，远远看去，像开满了白色的花。我们在树下堆雪人、打雪仗，老槐树就那么静静地站着，用枝丫为我们遮挡寒风。

去年春天，村里要拓宽马路，老槐树的位置刚好在规划线上。我们全家急得团团转，奶奶抹着眼泪说：“砍了它，就像砍了我的心头肉。”后来，村委会听说了这棵树的故事，特意调整了路线，绕开了老槐树。现在，老槐树依然挺立在门前，树干上多了块木牌，写着“古树保护”。

每次放学回家，我都会摸摸老槐树粗糙的树皮，它像奶奶的手，温暖又踏实。我知道，它会一直陪着我，就像陪着爷爷、爸爸一样，陪着我们家一代又一代。

6.文章围绕老槐树写了哪些内容？请简要概括。

7.赏析文中画线句子：“春天，老槐树抽出嫩绿的新芽，像星星一样缀满枝头。”

8.老槐树被保留下来的原因是什么？结合文章内容分析。

9.联系生活实际，说说你对“古树保护”的理解。

（二）古诗文阅读

夏日田园杂兴（其七）

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

10.解释下列词语在诗中的意思。

（1）耘田：________（2）绩麻：________（3）供：________

11.用自己的话说说前两句诗的意思。

12.诗的后两句写“童孙学种瓜”有什么作用？

（三）写作表达

13.题目：那一刻，我读懂了你

要求：（1）写一篇记叙文，不少于450字；（2）内容具体，情感真实；（3）文中不得出现真实的校名、人名。

二、数学试题

（一）选择题（每小题2分，共20分）

1.下面各数中，最接近5.6的是（）

A.5.59B.5.61C.5.599D.5.601

2.把20克盐溶解在100克水中，盐占盐水的（）

A.20%B.16.7%C.25%D.15%

3.一个三角形三个内角的度数比是2:3:4，这个三角形是（）

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D