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劝学诗(唐)颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
少年正是读书时专题学习活动统编版·语文·七年级上册教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
学习目标01专题学习02CONTENTS教学目录真题演练03教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
1.学会阅读柱形图表,并从图表中发现问题。2.如实填写调查问卷表,能对问卷进行数据统计分析。3.积极参加专题讨论会,讨论阅读中遇到的问题,围绕活动主题,写出自己的读书心得。认识读书的重要意义,提高学生的阅读兴趣。学习目标教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
1.仔细阅读“资料一”,尝试用三段文字分别表述每个图表所包含的内容,注意用语准确、简明扼要、层次清晰。写好后,组内交流,修改完善,形成文字稿,在班上展示。专题学习教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
图1:2022年我国成年国民综合阅读率为81.8%,较2021年提升了0.2个百分点。数字化阅读方式接触率为80.1%,较上一年上升了0.5个百分点,图书的阅读率较上一年上升了0.1个百分点,而报纸、期刊的阅读率则较上一年分别下降了1.1和0.7个百分点。示例:教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
图2:从我国成年国民倾向的阅读方式看,2022年,有45.5%的成年国民倾向于“纸质图书阅读”,有32.3%的成年国民倾向于“在手机上阅读”,有8.2%的成年国民倾向于“听书”,有8.1%的成年国民倾向于“在电子阅读器上阅读”,有6.8%的成年国民倾向于“网络在线阅读”,有2.8%的成年国民倾向于“视频讲书”。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
图3:从我国成年国民各类数字化阅读方式接触率来看,2022年,有77.4%的成年国民进行手机阅读,较上一年下降了0.4个百分点;有71.6%的成年国民进行网络在线阅读,较上一年上升了0.1个百分点;有27.3%的成年国民通过电子阅读器阅读,较上一年上升了0.5个百分点;有21.7%的成年国民使用Pad(平板电脑)进行阅读,较上一年上升了0.4个百分点。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
2.根据“资料二”中的信息,分别设计“2021、2022年我国未成年人图书阅读率”和“2022年我国未成年人人均阅读量”的图表,准确、直观地呈现资料中的文字信息。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
3.阅读“资料一”“资料二”,你能从中看出规律或问题吗?与同学交流你的发现。规律:①2022年我国成年国民综合阅读率稳定增长;②在手机上阅读已成为数字化阅读的主要方式;③通过“听书”和“视频讲书”方式读书成为新的阅读选择;④我国0至17周岁未成年人图书阅读率和人均阅读量均较往年有所增加。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
问题:①我国成年国民倾向于选择数字化阅读,深度阅读有待加强;②我国14至17周岁青少年课外图书的人均阅读量最大,其他年龄段的未成年人阅读量有待增加。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
青海新闻网2020年书香青海·助力脱贫攻坚——4月23日,世界读书日暨“书香青海”阅综合性学习能力展示(9分)1.给下列新闻拟写标题最恰当的一项是()(2分)青海中考真题演练教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
读季活动启动,旨在推进全民阅读活动广泛开展,助力全民阅读活动品牌建设。活动当天,各地开展了线上脱贫攻坚、疫情防控、爱国卫生知识问答、线下赠书等活动。活动以抒发全民战“疫”情怀、弘扬地域文化、文化走笔、书香之家评选等11项全民阅读活动为内容,通过研讨会、征文、展览、经典诵读等多种载体教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
形式开展。近年来,全省各市州图书馆以全民阅读活动为推手,引导、培育、成立了阅读推广人联合会,发挥了图书馆与读者的桥梁和纽带作用,更好地参与、监督、服务全民阅读活动,带动全社会参与到全民阅读活动中来。下一步,各教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
图书馆将继续加大数字阅读资源的制作和线上推广的力度,能够让群众通过手机等方便快捷的方式,享受阅读带来的乐趣。(有删改)A.世界读书日暨“书香青海”阅读季活动启动B.全省各市州学校开展全民阅读活动C.4月24日读书日享受阅读的乐趣D.全社会参与全民健身活动教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
2.下图是江源中学国学经典阅读现状调查数据饼状图,请仔细观察,写出你得出的结论。(2分)教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
3.请仿照例句,根据语境,在横线上补写句子。(2分)青春是一团火,她点燃了我
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