2025年内蒙古乌兰察布市集宁第一中学高三考前全真模拟密卷历史试题试卷（3）含解析.docVIP

2025年内蒙古乌兰察布市集宁第一中学高三考前全真模拟密卷历史试题试卷（3）

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山、日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆，这反映了清政府（）

A．力图拜托不平等条约的约束 B．外交上开始出现制度性变化

C．逐步向近代外交转变 D．国际地位得到提高

2．汉宣帝曾教训自己的太子说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎！且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任！”由此可以推知当时

A．秦朝部分统治思想得以继承 B．黄老之学仍然占据统治地位

C．皇帝背离“独尊儒术”的初衷 D．儒学不能顺应汉朝政治需求

3．“劳工神圣”是一战后出现于中国社会响亮的口号。据统计，从五四运动到中国共产党成立前夕，《新青年》刊登的有关马克思主义、十月革命和中国工人运动的文章达130余篇。这反映

A．第一次世界大战促进了中国劳工的觉醒

B．十月革命改变中国劳工阶层的社会地位

C．民主和科学是新文化运动的旗帜与方向

D．知识分子关注革命思想和工人运动结合

4．图1、图2分别为人民艺术家古元创作于1947年的版画作品《焚毁旧地契》和《发新土地证》。这两幅作品反映了

A．抗日根据地土改的蓬勃开展

B．边区农村社会矛盾得到缓和

C．三大改造服务于工业化建设

D．解放区满足农民的土地要求

5．第二次世界大战后，跨国公司通过对外直接投资和各种组织形式，把生产分布在全球各地，在国外设立研究基地并雇佣当地科技人才，通过各种有效手段深化世界经济生产要素的流动。材料主要表明

A．南南合作推动经济全球化 B．二战后世界资本交流的加强

C．世界经济全球化趋势明显 D．世界经济已出现区域集团化

6．第一次国共合作期间，通过农村调查提出：“农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功。”这一观点

A．体现了中共当时的工作重心

B．丰富了中国民主革命理论

C．奠定了国共合作的思想基础

D．体现了工农武装割据思想

7．美国学者弗格森认为“希腊城邦是一个有着独特内在构造的单细胞有机体，除非进行再分割，否则无法发展，它们可以无限制地复制同类。但这些细胞，无论新旧，都无法联合起来，形成一个强大的民族国家”。这是因为古希腊

A．以小为美的城邦自治情结浓厚 B．裂变式殖民扩张加剧母邦矛盾

C．自然地理环境决定其国家结构 D．泛希腊主义文化认同感很微弱

8．孔子主张“先有司，赦小过，举贤才”，墨子主张“厚乎德行，辩乎言谈，博乎道术”，商鞅主张“任其力不任其德”，“程能而授事”。这些主张

A．说明尚贤得到诸侯国认可 B．体现新兴地主阶级选才标准

C．有利于打破贵族垄断官职 D．表明百家思想出现融合趋势

9．由中央新影音像出版社出版发行的新中国外交历程纪念光盘，共十二集，每一集的标题反映了这一时期的外交特点。其中能够反映新中国二十世纪七十年代外交特点的标题是

A．“另起炉灶”、“分道扬镳”、“播种友谊”

B．“斗智斗勇”、“再次较量”、“峰回路转”

C．“另起炉灶”、“跨洋握手”、“扬眉吐气”

D．“扬眉吐气”、“跨洋握手”、“冰释雪融”

10．公元前452至前451年，在古罗马平民的努力下，由贵族编制出的十个法表，被镌刻在十块青铜板上，但法表中的一些内容引起平民不满。公元前450年，又增两表，形成著名的《十二铜表法》。这一过程说明

A．平民的社会地位有所提高 B．贵族的利益肯定受到制约

C．罗马法法律体系渐趋完善 D．平民取得罗马法的制定权

11．在早期罗马法中，婚姻关系分为夫权婚姻和自由婚姻，只有夫权婚姻的效力为法律所承认。但到了查士丁尼时期，夫权婚姻已完全被自由婚姻所取代，并且丧失了法律上的合法性基础。该变化表明

A．万民法蕴含天赋人权理念 B．罗马法发展使妇女地位得到改善

C．罗马法注重维护平民利益 D．习惯法具有浓厚的形式主义色彩

12．据《元史百官志》记载：“至元二十五年（1288年），因唐制吐蕃来朝，见于宣政殿之故，更名宣政院。”由此判断，宣政院所辖之地应该是

A．中书省 B．西藏地区 C．辽阳行省 D．岭北行省

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）西学东渐

在中西文明的交流、碰撞中，近代中国社会各层面都发生了变化。阅读材料，回答问题：

材料一19世纪五、六十年代上