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探寻农村中学生生活事件应对密码：影响因素与路径解析

一、引言

1.1研究背景

中学生时期是个体从儿童向成人过渡的关键阶段，这一时期不仅是身体快速发育的时期，更是心理和认知发展的重要时期。在这个阶段，青少年开始逐渐形成自己的世界观、人生观和价值观，对自我和周围世界的认知也在不断深化。他们面临着学习、社交、自我认同等多方面的挑战，心理状态容易受到外界因素的影响，呈现出不稳定、敏感等特点。

农村中学生作为一个特殊的群体，在成长过程中面临着诸多生活事件。一方面，随着城市化进程的加速，大量农村劳动力涌入城市，农村留守儿童数量不断增加。这些孩子长期与父母分离，缺乏父母的关爱和教育，在生活、学习和心理上