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高等教育资源配置对创新型人才培养的支持与不足
前言
在创新型人才的培养过程中，实践是一个关键环节。许多人才培养体系缺乏足够的创新实践平台和资源，导致学术与实践脱节，学生难以真正应用所学知识，无法从真实环境中获得创新能力的锤炼。
新质生产力要求创新型人才具备将理论应用到实践中的能力，能够通过创新实践推动技术突破和社会变革。这种能力的培养不仅需要扎实的学科基础，更需要丰富的实践经验和批判性思维的培养。
创新型人才的培养应从多元化的角度出发，注重个性化、差异化的培养方式。除了传统的课堂教学外，还应增加实践环节、创新实验、创业训练等多种形式，培养学生的
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