- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
题库中心使用说明手册
———————————————————————————————————CECS
PAGE3
四、平台操作说明(教师)
4.1全校题库统计
点击系统功能导航的,进入全校题库统计主界面,如图所示:
系统会将当前学校所有的发布课程、购置课程和更新上传课程显示到课程列表中,发布课程和更新上传课程的课程类型系统默认为【自有】,购置课程的课程类型为【引进】。
系统支持用户分课程类别进行课程编号或课程名称的模糊检索。用户通过课程列表右上方的下拉框选择要查看的课程类别,并可以在下拉框右侧的检索框中输入课程编号或课程名称的部分内容,系统会自动将相关课程进行过滤并显示到课程列表中。
当教师用户在教师客户端中修改、添加、删除试题并上传至服务器后,【全校题库统计】界面中提示的已更新课程门数会有所改变。用户操作课程类型下拉框,选择课程类型为【自有】后,可以看到上传课程的更新情况和更新时间。
教师在此界面中点击【导出数据】按钮,将题库中心管理平台中的教师对应课程信息导出到excel文件中。
4.2我的题库
点击系统功能导航的,进入到我的题库主界面,课程列表中会显示部门授权给当前登录教师的所有课程。如图所示:
4.2.1下载初始课程
若用户需要首次进入某一课程类型为【引进】的课程试题库平台,则需要在课程列表中选择要建设的课程,点击【下载初始课程】按钮先将课程下载到本地,下载完成后系统会提示:
点击【确定】按钮完成下载课程工作。
当用户点击【下载初始课程】按钮下载【自有】课程题库时,可以得到该题库的试题库空平台,教师用户可以使用该平台建设全新试题库。
4.2.2更新课程
当教师在被授权状态下,已经下载过某课程的试题库平台,且题库管理员又上传了新的课程试题数据,教师用户在列表中选择课程后,可以通过点击【更新课程】按钮得到数据。
教师用户也可在被授权状态下,选择一门未下载过的【自有】课程,直接点击【更新课程】得到该课程的平台以及最新课程数据(若点击【下载初始课程】按钮,只能得到该课程的题库空平台)。
4.2.3进入课程
完成下载课程后,在系统界面中点击【进入课程】按钮,系统会自动进入该课程,用户可通过点击【添加试题】按钮,对该课程进行课程建设工作。如图所示:
试题库单机版的具体操作方法,请参见单机版操作手册。
4.2.4复制课程
当部门给老师授权课程并设置为允许复制课程时,老师可通过点击【复制课程】按钮将该课程相关文件复制到指定目录或移动设备中,方便老师进行课程建设。
若管理员授权课程时没有允许教师复制课程,那么教师只能在登录本系统后,点击【进入课程】使用试题库。
4.2.5导入本地课程
老师在没有安装题库中心管理平台的电脑上完成被授权课程的试题的审核、建设后,需要把课程平台及相关数据导回题库中心管理平台,实现课程的统一管理,并可进一步将审核、建设好的课程上传,提交到服务器的管理平台。
老师首先将审核、建设好的课程复制到安装了题库中心管理平台的电脑上或将保存了课程的移动设备连接到电脑上,选择好对应课程后,点击【导入本地课程】后,在弹出的对话框中查找更新课程所在的文件路径,选择课程文件夹后,点击确定按钮进行试题库的导入。
4.2.6上传课程(只有题库管理员可以操作)
当老师通过管理平台完成课程的建设工作,或将建设好的课程从本地导入到管理平台后,可点击【上传课程】按钮,系统自动将用户在平台中选中的试题库打包更新到服务器,然后相关授权部门可通过更新该课程看到老师对课程试题库的建设情况。
将【引进】课程修改、建设后上传至服务器,上传时可修改课程名称,且该上传课程的课程类型自动转换为【自有】,同时独立保存课程数据,这样服务器中同时保存购置课程的原始数据和更新数据。上传的【自有】课程也会自动授权给该教师,教师可以点击【更新课程】按钮下载查看。
若上传课程的课程类型为【自有】,系统将课程数据直接覆盖原始数据。
4.2.7查看指标
选中课程并点击【查看指标】按钮后,教师用户可在对话框中查看管理员向各课程负责老师下达的组卷要求,老师可按组卷要求完成组卷。
4.2.8上传试卷
教师从【我的题库】界面中进入试题库平台,并参照上一步组卷指标的指导完成组卷并保存后,点击【上传试卷】,在对话框中选择试卷对应信息和试卷、答案的保存位置,点击确定完成试卷的上传。
4.3课程建设统计
点击系统导航功能的,进入到课程建设统计主界面,如图所示:
通过切换【引进】和【自有】两个标签,可在系统中查看分配给该教师的课程情况。
【引进】标签中可以看到引进课程的课程编号,课程名称,课程类别,课程所属学院,试题量,创建时间,课程统计和出卷统计等课程相关的项目信息。【自有】标签中可以看到【引进】标签中的所有项目,还能看到课程的更新时间,更新上传的负责老师。
课程统计指标
您可能关注的文档
- 非织造学-刘旭庆Lecture.pdf
- 《电视编导教程》PPT(一、二、三章).pptx
- 第2讲 线性规划专题(自学版).ppt
- 线性空间和线性变换.ppt
- windows7文件管理、系统设置.pptx
- 1-1 弦振动方程与定解条件.PPT
- 3.键盘与输入法.ppt
- 第3讲 动态规划专题(自学版).ppt
- 河南财政金融学院旅游管理专业.pdf
- 2021级城乡规划专业本科培养方案.pdf
- 2025至2030全球及中国订单管理软件行业细分市场及应用领域与趋势展望研究报告.docx
- 2025至2030国内液晶显示屏行业市场发展分析及竞争策略与投资发展报告.docx
- 2025至2030港口设备市场前景分析及细分市场及应用领域与趋势展望研究报告.docx
- 2025至2030量子加密通信行业发展现状及投资前景战略报告.docx
- 2025至2030中国音乐合成器行业运营态势与投资前景调查研究报告.docx
- 2025至2030中国液压行业市场发展现状及竞争格局与投资机会报告.docx
- 2025至2030中国异戊橡胶行业运营态势与投资前景调查研究报告.docx
- 2025至2030帕西肽行业市场占有率及有效策略与实施路径评估报告.docx
- 2025至2030全球及中国超收敛集成系统行业细分市场及应用领域与趋势展望研究报告.docx
- 2025至2030尖齿铣刀行业市场占有率及有效策略与实施路径评估报告.docx
原创力文档


文档评论(0)