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最新《以箭为翅》复习题及答案

一、选择题

1.《以箭为翅》的作者是（）

A.林清玄

B.毕淑敏

C.张晓风

D.席慕蓉

答案：A。林清玄是《以箭为翅》的作者。他是中国台湾当代作家、散文家，其作品风格清新自然，富有哲理和禅意，《以箭为翅》体现了他一贯的创作特色。毕淑敏以小说和散文创作著称，作品多关注心理、人性等问题；张晓风的散文情感细腻，语言优美；席慕蓉主要以诗歌和散文创作闻名，作品充满了对生命、爱情和自然的感悟。

2.文中提到“射箭者的姿势非常优美，他的（）、（）、（），看起来都有一种和谐的韵律”

A.站姿、拉弓、放箭

B.坐姿、搭箭、瞄准

C.步姿、持弓、呼吸

D.蹲姿、搭箭、放箭

答案：A。在文中描述射箭者时，站姿、拉弓、放箭这一系列动作呈现出和谐的韵律，体现出射箭动作的优美和整体性。坐姿、步姿、蹲姿与原文描述的射箭优美姿势的关键动作不符；搭箭、瞄准等动作虽然也是射箭过程中的环节，但不如站姿、拉弓、放箭更能体现那种整体的优美韵律和和谐感。

3.作者认为射箭的最高境界是（）

A.百发百中

B.人箭合一

C.力量与技巧的完美结合

D.能射中远处的目标

答案：B。作者在文中强调射箭的最高境界是“人箭合一”，即射箭者与箭融为一体，达到一种超越技巧和功利的境界。百发百中只是从射箭的准确性角度而言，它更多的是一种技能的体现；力量与技巧的完美结合也是射箭过程中需要具备的条件，但并非最高境界；能射中远处的目标同样侧重于结果，而“人箭合一”更强调射箭者内心的感悟和与箭的精神融合。

4.文中“箭在射出的那一刻，它的生命就开始了”这句话的含义是（）

A.箭只有在射出时才具有了实际的用途

B.箭在射出后才展现出它的速度和力量

C.箭在射出时才真正实现了它作为箭的价值

D.箭在射出的瞬间才具有了生命力

答案：C。这句话意味着箭的价值在于它被射出并朝着目标前进的过程，当它被射出时，才真正开始发挥其作为箭的作用，实现了它的价值。箭虽然在射出时具有了实际用途、展现出速度和力量，但这些都只是其实现价值的具体表现；说箭在射出瞬间才具有生命力，这种表述比较抽象且没有准确表达出其核心含义，而实现价值才是这句话的关键所在。

5.作者通过描写射箭，想要表达的主题是（）

A.对射箭技巧的赞美

B.对生命意义的思考

C.对自然和谐的向往

D.对运动之美的欣赏

答案：B。作者以射箭为载体，通过对射箭过程、境界等方面的描述，引发了对生命意义的思考。文中将射箭的道理与生命的感悟相联系，如“人箭合一”等观点都体现了对生命的深层次思考。虽然文中有对射箭技巧、运动之美的描述，但这些都只是表象，并非主要主题；对自然和谐的向往在文中并没有明显的体现。

二、填空题

1.《以箭为翅》中，作者把射箭者的精神状态比作（）。

答案：禅定。在文中，作者将射箭者专注、沉静的精神状态比作禅定，突出了射箭者在射箭时内心的平静和专注，如同处于禅定状态一般，不受外界干扰，全身心地投入到射箭的过程中。

2.文中提到射箭者在拉弓时，要像（）一样沉稳。

答案：山。作者用“像山一样沉稳”来形容射箭者拉弓时的状态，强调射箭者在拉弓过程中需要保持稳定、坚定的姿态和内心，如同山一样岿然不动，这样才能更好地控制力量和方向，为射箭做好准备。

3.射箭的过程包括搭箭、（）、拉弓、（）、放箭等环节。

答案：瞄准；瞄准。射箭的完整过程一般是先将箭搭在弦上，然后进行瞄准，确定目标方向，接着拉弓积蓄力量，再次进行瞄准确认，最后放箭射出。这两个“瞄准”环节都很重要，第一次瞄准是初步确定方向，第二次瞄准则是在拉弓后进一步精确方向。

4.作者认为，要达到“人箭合一”的境界，射箭者需要具备（）和（）。

答案：专注；感悟。专注是指射箭者要全身心地投入到射箭过程中，排除外界干扰，集中精力于每一个动作；感悟则是指射箭者要对射箭的道理、与箭的关系等有深刻的理解和体会。只有具备专注和感悟，射箭者才能与箭达到精神上的融合，实现“人箭合一”的境界。

5.文中“当箭射中目标的那一刻，它的生命就结束了”，这里的“生命结束”意味着（）。

答案：箭完成了它的使命。当箭射中目标时，它已经实现了自己被射出的目的，完成了作为箭所承担的使命，所以说它的“生命结束”。这并不是说箭真正失去了物理形态上的存在，而是从其价值实现的角度来表达的。

三、判断题

1.《以箭为翅》主要是一篇介绍射箭技巧的文章。（）

答案：错误。《以箭为翅》虽然涉及到一些射箭技巧的描述，但它的核心并非单纯介绍射箭技巧，而是通过射箭这一行为，引发对生命意义、人生境界等方面的思考，是一篇富有哲理的散文。

2.作者认为射箭的结果比过程更重要。（）

答案：错误。作者强调的是射箭的过程，如