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关于有趣的儿童节作文通用13篇

关于有趣的儿童节作文第（1）篇

阳光明媚的儿童节，学校里洋溢着欢声笑语。我穿着新买的卡通T恤，背着鼓鼓囊囊的书包，兴高采烈地来到学校。

一进教室，就看到同学们都在忙碌着，有的在布置黑板，有的在贴彩纸，还有的在准备礼物。突然，老师走进教室，手里拿着一个神秘的大盒子。她笑着说：“今天，我们要举行一个特别的游戏，看看谁能赢得这个大盒子！”

游戏开始，同学们分成两队，展开激烈的竞争。我所在的队伍负责猜谜语，而对方则负责回答问题。我聚精会神地听着，突然，一个谜语让我陷入沉思：“身披绿衣，腰系红带，头戴金冠，谁都知道它？”我绞尽脑汁，突然灵光一闪：“粽子！”话音刚落，就听到掌声雷动，我们队赢得第一轮。

就在这时，老师突然宣布：“下一个游戏‘猜猜我谁’，请大家闭上眼睛，摸一摸我手中的物品。”我闭上眼睛，小心翼翼地伸出手，突然，手指触碰到一个冰凉的物体。我心中一惊，没想到会这个！我睁开眼睛，看到老师手里拿着的一把雨伞。

“猜对！”老师笑着说，“这个游戏考验的你们的触觉。你们知道，雨伞在雨天能给我们带来什么吗？”

“能遮雨！”同学们异口同声地回答。

“没错！雨伞不仅能遮雨，还能给我们带来温暖。今天，我们在这里欢度儿童节，就像这把雨伞一样，为我们遮风挡雨，我们感受到关爱和温暖。”

那一刻，我明白，儿童节不仅仅玩耍的时光，更我们感受到成长和关爱的时刻。在这个特殊的日子里，我收获快乐，也收获成长。

关于有趣的儿童节作文第（2）篇

六一儿童节，那一个充满欢笑与童真的节日。在这个特殊的日子里，孩子们的世界仿佛被施魔法，一切都变得有趣起来。但有趣不仅仅一种简单的快乐，它更一种生活态度，一种对世界的好奇与摸索。

我记得有一次，我在公园里看到一个小男孩，他正在用树枝搭建一个简易的“城堡”。他专注地盯着自己的作品，时不时地调整一下位置，仿佛在倾听城堡的“心跳”。尽管他的城堡不够坚固，甚至有些摇摇欲坠，但他的眼神里充满自信和满足。那一刻，我明白有趣的力量——它能够让人在平凡中发觉美好，在简单中感受到快乐。

有趣不仅仅一种情感体验，它更一种能力的体现。在当今社会，孩子们面临着巨大的学习压力，很容易变得枯燥乏味。而有趣的教育方式，如游戏化学习、情境教学等，能够激发孩子们的学习兴趣，让他们在快乐中成长。据调查，采用有趣教学方法的学校，学生的成绩普遍优于传统教学方式。

当然，有趣并非一成不变。它需要我们用心去发觉、去创造。比如，在家庭中，父母可以和孩子一起玩角色扮演游戏，让孩子在游戏中学习生活技能；在学校里，老师们可以组织丰富多彩的课外活动，让学生在活动中体验成长。只要我们用心去寻找，有趣无处不在。

有趣一种生活态度，一种能力，更一种教育方式。在这个充满挑战的时代，我们携手共进，用有趣点亮孩子们的童年，让他们在快乐中茁壮成长。

关于有趣的儿童节作文第（3）篇

阳光明媚的儿童节，校园里欢声笑语，处处洋溢着节日的喜悦。这一天，孩子们脸上都洋溢着幸福的笑容，仿佛整个世界都变得美好起来。

清晨，学校举行盛大的升旗仪式。鲜艳的五星红旗在孩子们稚嫩的歌声中缓缓升起，那庄严而神圣的时刻，让孩子们感受到祖国的伟大。仪式结束后，老师们精心准备的节目开始。欢快的舞蹈、动人的歌声、有趣的相声，一个个精彩的节目让同学们笑得前俯后仰。

午休过后，各班举行丰富多彩的趣味运动会。小运动员们精神抖擞，积极参与到各个项目中。在“三人四足”比赛中，同学们团结协作，奋力冲刺；在“拔河比赛”中，大家齐心协力，为班级争光；在“接力赛”中，同学们你追我赶，展现良好的竞技状态。活动现场，欢呼声、加油声此起彼伏，整个校园充满欢声笑语。

最让孩子们兴奋的，学校还为每个班级准备丰富的礼物。这些礼物既有文具用品，也有玩具和零食。孩子们拿到礼物后，脸上洋溢着幸福的笑容，纷纷与同学们分享这份喜悦。

在这个特殊的节日里，老师们也准备惊喜。他们精心准备的“成长礼”，不仅让孩子们感受到老师的关爱，还让他们明白成长的意义。在老师的祝福声中，孩子们许下自己的愿望，希望在新的一年里，自己能够茁壮成长。

儿童节，一个属于孩子们的节日。在这个充满欢乐的日子里，孩子们尽情享受着童年的快乐，感受着成长的喜悦。我们共同祝愿，每一个孩子都能拥有一个快乐的童年，健康茁壮地成长！

关于有趣的儿童节作文第（4）篇

清晨的阳光透过窗帘，洒在床边，我揉揉惺忪的睡眼，迎来又一个充满欢声笑语的儿童节。这个属于我们的节日，总那么有趣，那么令人期待。

清晨的校园里，彩旗飘飘，气球飞舞，到处都洋溢着节日的气氛。我和同学们一起，穿着节日的盛装，兴高采烈地来到学校。一进校门，就看到老师们精心布置的“快乐童年，欢乐六一